A.1.1. Misyon, vizyon, stratejik amac\u0327 ve hedefler<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi 2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Kamu \u0130darelerinde Stratejik Planlamaya \u0130li\u015fkin Usul ve Esaslar Hakk\u0131nda Y\u00f6netmelik ve \u00dcniversiteler \u0130\u00e7in Stratejik Planlama Rehberi\u2019nde belirtilen hususlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fcnden ba\u015flayarak her d\u00fczeydeki payda\u015flar\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131 ile haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. 2020-2024 D\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131 Haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 \u00dcniversite Rekt\u00f6r\u00fc taraf\u0131ndan 1 nolu 2020-2024 Stratejik Plan\u0131 Haz\u0131rl\u0131k \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 Genelgesi<\/a>\u2019nin yay\u0131nlanmas\u0131yla ba\u015flat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
\u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 \u00fcst d\u00fczeyde y\u00f6nlendirmek \u00fczere Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fcn\u00fcn Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131nda, \u00dcniversite Y\u00f6netim Kurulu \u00dcyeleri ve Genel Sekreterinin kat\u0131l\u0131mlar\u0131yla Strateji Geli\u015ftirme Kurulu<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecini y\u00fcr\u00fctmek \u00fczere de Stratejik Planlama Ekibi<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Stratejik Planlama Ekibi taraf\u0131ndan 2020-2024 d\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131 Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur.<\/p>\n <\/p>\n
Haz\u0131rl\u0131k program\u0131nda, stratejik plan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n etkin bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclebilmesi i\u00e7in stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecindeki a\u015famalar ihtiya\u00e7lara g\u00f6re detayland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ve ger\u00e7ekle\u015ftirilecek faaliyetlerin i\u015f takvimini g\u00f6steren zaman \u00e7izelgesi haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. 2020-2024 D\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131 haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, bu haz\u0131rl\u0131k program\u0131ndaki zaman \u00e7izelgesine uygun olarak y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcreci, anketler vas\u0131tas\u0131yla gerek i\u00e7 payda\u015f (akademik personel<\/a>, idari personel<\/a> ve \u00f6\u011frenci<\/a>)\u00a0 gerek d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n<\/a> g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve beklentileri dikkate al\u0131narak geni\u015f kat\u0131l\u0131ml\u0131 bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr.<\/p>\n <\/p>\n
Stratejik planlama s\u00fcrecinin ilk ad\u0131m\u0131 olan durum analizinde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin gelece\u011fe y\u00f6nelik ama\u00e7, hedef ve stratejiler geli\u015ftirebilmesi i\u00e7in ge\u00e7mi\u015fte neleri ba\u015fard\u0131\u011f\u0131, hangi alanlarda hedeflerine ula\u015famad\u0131\u011f\u0131 ve bunun nedenleri, mevcut durumda hangi kaynaklara sahip oldu\u011fu, hangi y\u00f6nlerinin geli\u015fmeye a\u00e7\u0131k oldu\u011fu ve \u00dcniversitenin kontrol\u00fc d\u0131\u015f\u0131ndaki olumlu ya da olumsuz geli\u015fmeler de\u011ferlendirilerek durum analizi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Durum analizi kapsam\u0131nda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin; kurumsal tarih\u00e7esi, uygulanmakta olan stratejik plan\u0131n de\u011ferlendirilmesi, mevzuat analizi, \u00fcst politika belgeleri analizi, faaliyet alanlar\u0131 ile \u00fcr\u00fcn ve hizmetlerin belirlenmesi, payda\u015f analizi, kurum i\u00e7i analiz, akademik faaliyetler analizi, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sekt\u00f6r analizi, tespit ve ihtiya\u00e7lar\u0131n belirlenmesi ve GZFT (G\u00fc\u00e7l\u00fc Y\u00f6nler, Zay\u0131f Y\u00f6nler, F\u0131rsatlar, Tehditler) analizi yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Gelece\u011fe bak\u0131\u015f s\u00fcrecinde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin misyon, vizyon ve temel de\u011ferler bildirimleri belirlenmi\u015ftir. Gelece\u011fe bak\u0131\u015f ile stratejik plan\u0131n sonraki \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n bu perspektif temelinde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin bir\u00e7ok \u00fcniversite ile do\u011frudan ya da dolayl\u0131 rekabet i\u00e7erisinde olmas\u0131 nedeniyle; konum tercihi, ba\u015far\u0131 b\u00f6lgesi tercihi, de\u011fer sunumu tercihi ve temel yetkinlik tercihlerinden olu\u015fan \u00dcniversitenin farkl\u0131la\u015fma stratejisi belirlenmi\u015ftir. Akademik faaliyet analizinde e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma, giri\u015fimcilik ve toplumsal katk\u0131 alanlar\u0131na ili\u015fkin olarak her birinde g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nler, sorunlu alanlar ve yap\u0131lacak eylemler belirlenmi\u015ftir.<\/p>\n
<\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin sunmu\u015f oldu\u011fu hizmetler ve beklentiler ile ilgili payda\u015flar\u0131n g\u00f6r\u00fc\u015f ve \u00f6nerilerini belirlemek amac\u0131yla 2020-2024 Stratejik Plan\u0131 do\u011frultusunda\u00a0 akademik personel, idari personel, \u00f6\u011frenciler ve d\u0131\u015f payda\u015flara y\u00f6nelik olarak anketler d\u00fczenlenmektedir. 2020-2021 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 s\u00fcrecinde memnuniyet anketleri d\u00fczenlenmi\u015f ve elde edilen bulgular akademik personel<\/a>, idari personel<\/a> ve \u00f6\u011frenci<\/a> d\u00fczeyinde raporlanm\u0131\u015ft\u0131r. Ancak, k\u00fcresel \u00f6l\u00e7ekte devam eden COVID-19 pandemisi nedeniyle d\u0131\u015f payda\u015f anketi yap\u0131lamam\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
A.1.2. Kalite g\u00fcvencesi; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim; ara\u015ft\u0131rma ve geli\u015ftirme; toplumsal katk\u0131 ve y\u00f6netim politikalar\u0131<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nde 28 Aral\u0131k 2020 tarihinde Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc<\/a> kurulmu\u015f ve kalite g\u00fcvence \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, ilgili t\u00fcm komisyonlar, \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Uygulama ve Ara\u015ft\u0131rma Merkezi<\/a> ve Strateji Geli\u015ftirme Daire Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/a>\u2019<\/u>n\u0131n e\u015fg\u00fcd\u00fcm\u00fc ile y\u00fcr\u00fct\u00fclmeye ba\u015flanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu ba\u011flamda, \u00dcniversitede\u00a0 kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 ve kalite politikalar\u0131n\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesine y\u00f6nelik olarak Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan ilgili t\u00fcm komisyon \u00fcyelerinin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile bir \u00e7al\u0131\u015ftay<\/a> ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015f ve s\u00fcrekli iyile\u015ftirme kapsam\u0131nda kalite politikalar\u0131 \u00fczerinde gerek duyulan iyile\u015ftirmeler yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\nErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin Politika ve \u0130lkeleri<\/a> a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:<\/p>\n <\/p>\n
Kalite Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc, \u00fclkemizin de\u011ferleri ve hedefleri do\u011frultusunda, e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma, topluma hizmet ve y\u00f6netim faaliyetlerinde evrensellik, \u015feffafl\u0131k, kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k, adalet ve e\u015fitlik ilkelerine dayal\u0131 kalite politikas\u0131;<\/p>\n
\n- E\u011fitim-\u00d6\u011fretimini de\u011fi\u015fim, geli\u015fim ve \u00e7a\u011f\u0131n gereksinimlerine uygun \u00f6\u011frenci odakl\u0131 bir yakla\u015f\u0131mla tasarlayarak evrensel ve ulusal de\u011ferleri \u00f6z\u00fcmseyen bireyler yeti\u015ftiren,<\/li>\n
- Ulusal ve uluslararas\u0131 d\u00fczeyde yenilik\u00e7ilik ve giri\u015fimcilik odakl\u0131 Ar-Ge \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fcten, b\u00f6lgenin, \u00fclkenin ve d\u00fcnyan\u0131n kalk\u0131nmas\u0131na katk\u0131da bulunan,<\/li>\n
- \u00dcniversite-Sanayi-Kamu-STK vb. d\u0131\u015f payda\u015flarla i\u015f birli\u011fini destekleyen, s\u00fcrekli de\u011fi\u015fen ve geli\u015fen ko\u015fullara uygun nitelikli \u00e7\u0131kt\u0131lar \u00fcretmeyi hedefleyen,<\/li>\n
- Toplumun ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 ve \u00f6nceliklerini g\u00f6zeten, etkin ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir toplumsal katk\u0131 faaliyetlerini te\u015fvik edip destekleyen,<\/li>\n
- \u015eeffafl\u0131k, kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k ve hesap verebilirlik temelinde bir y\u00f6netim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131 benimseyen,<\/li>\n
- Kurumsal risk y\u00f6netimi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla desteklenen ve engelli bireyleri de dikkate alan sa\u011fl\u0131kl\u0131, \u00e7evreci, g\u00fcvenli ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir \u00e7al\u0131\u015fma ve e\u011fitim ortam\u0131 sa\u011flayan,<\/li>\n
- Uluslararas\u0131la\u015fma bilin\u00e7 ve k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131, evrensel bilgi ve \u00f6zg\u00fcn de\u011fer \u00fcreten akademik i\u015f birliklerini destekleyen,<\/li>\n
- Kurumsal i\u00e7 ve d\u0131\u015f de\u011ferlendirme ve akreditasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n desteklenmesini ve yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 hedefleyen,<\/li>\n
- \u0130nsan kayna\u011f\u0131n\u0131n bilgi, beceri ve yetkinliklerinin geli\u015ftirilmesine y\u00f6nelik s\u00fcrekli \u00f6\u011frenmeyi d\u00fczenleyen ve destekleyen,<\/li>\n
- Kalite G\u00fcvence Sistemini \u00f6l\u00e7\u00fclebilme, izlenebilme ve s\u00fcrekli iyile\u015ftirme esaslar\u0131na dayal\u0131 olarak s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fcten,<\/li>\n
- T\u00fcm payda\u015flar\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131, katk\u0131s\u0131n\u0131 ve memnuniyetini esas alarak kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan,<\/li>\n<\/ul>\n
bir kalite y\u00f6netim sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve s\u00fcreklili\u011fini sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
E\u011fitim-\u00d6\u011fretim Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
\u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc do\u011frultusunda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin e\u011fitim-\u00f6\u011fretim politikas\u0131;<\/p>\n
\n- Ulusal ve evrensel de\u011ferleri \u00f6z\u00fcmseyen bireyler yeti\u015ftirmek amac\u0131yla; kat\u0131l\u0131mc\u0131, \u015feffaf ve hesap verebilir bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131 ile yeterlilik temelinde \u00e7a\u011f\u0131n gerekliliklerine uygun, \u00f6\u011frenci odakl\u0131 bir e\u011fitim yakla\u015f\u0131m\u0131 benimseyen,<\/li>\n
- Programlar\u0131n\u0131 Avrupa ve T\u00fcrkiye Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Yeterlilikler \u00c7er\u00e7eveleri kapsam\u0131ndaki ihtiya\u00e7lar do\u011frultusunda, \u00e7a\u011f\u0131n gereklerine uygun olarak payda\u015flar\u0131yla birlikte s\u00fcrekli g\u00fcncelleyen,<\/li>\n
- Toplumsal sorumluluklar\u0131n\u0131n fark\u0131nda, ele\u015ftirel d\u00fc\u015f\u00fcnebilen, problem \u00e7\u00f6zme ve ara\u015ft\u0131rma becerisi y\u00fcksek, g\u00fc\u00e7l\u00fc mesleki donan\u0131ma sahip, liderlik \u00f6zellikleri ta\u015f\u0131yan \u00f6\u011frenciler yeti\u015ftiren,<\/li>\n
- Ulusal ve uluslararas\u0131 akreditasyon ilkelerine g\u00f6re e\u011fitimde t\u00fcm kalite s\u00fcre\u00e7lerini izlemeyi, iyile\u015ftirmeyi ve yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmay\u0131 te\u015fvik ve koordine eden,<\/li>\n
- Uluslararas\u0131 i\u015f birlikleri ve \u00e7ok disiplinli programlar ile \u00f6\u011frenme f\u0131rsatlar\u0131nda \u00e7e\u015fitlilik sunan,<\/li>\n
- Dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm \u00e7er\u00e7evesinde hayat boyu her yerde \u00f6\u011frenme yakla\u015f\u0131m\u0131 ile insan ve \u00f6\u011frenme kaynaklar\u0131n\u0131 ihtiya\u00e7lara g\u00f6re g\u00fcncelleyen,<\/li>\n<\/ul>\n
bir \u00fcniversite olmakt\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
Ara\u015ft\u0131rma-Geli\u015ftirme Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc do\u011frultusunda, gen\u00e7 ve dinamik bir \u00dcniversite anlay\u0131\u015f\u0131 ile olu\u015fturulan ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme politikas\u0131;<\/p>\n
\n- Ele\u015ftirel ve ak\u0131lc\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnebilen, nitelikli ve yenilik\u00e7i ara\u015ft\u0131rmalar yapan, bu ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 ile yaln\u0131zca bilimsel de\u011fil toplumsal bir katk\u0131 sa\u011flayan, do\u011faya duyarl\u0131, kendini ki\u015fisel ve mesleki alanda s\u00fcrekli yenileyen, giri\u015fimci ve \u00fcretken bireyler yeti\u015ftirmeyi,<\/li>\n
- Ara\u015ft\u0131rma faaliyetlerinin y\u00fcr\u00fct\u00fclmesinde ve yay\u0131nlanmas\u0131nda etik de\u011ferleri g\u00f6zetmeyi, evrensel de\u011ferlere, insan hak ve \u00f6zg\u00fcrl\u00fcklerine sayg\u0131 g\u00f6stermeyi,<\/li>\n
- \u00dcniversite b\u00fcnyesinde ger\u00e7ekle\u015ftirilen ara\u015ft\u0131rma faaliyetlerini; gerekli alt yap\u0131y\u0131 olu\u015fturup, ulusal ve uluslararas\u0131 kaynaklar\u0131n temini ve proje yaz\u0131m deste\u011fi sa\u011flamak suretiyle, disiplinler aras\u0131 ve\/veya sanayi i\u015f birlikleri bi\u00e7iminde desteklemeyi,<\/li>\n
- Kaynaklar\u0131 verimli ve etkin bir \u015fekilde kullanarak, teknoloji ve \u00e7\u0131kt\u0131 odakl\u0131, ekonomik katma de\u011fere sahip, sanayiye uygulanabilir, yenilik\u00e7i bir anlay\u0131\u015fa hizmet edecek ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 te\u015fvik etmeyi ve s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir k\u0131lmay\u0131,<\/li>\n
- B\u00f6lgenin, \u00fclkenin ve d\u00fcnyan\u0131n kalk\u0131nmas\u0131na katk\u0131da bulunacak \u00f6ncelikli alanlar\u0131 belirlemeyi ve desteklemeyi,<\/li>\n
- Yaln\u0131zca akademik ve bilimsel anlamda de\u011fil; sosyal sorumluluk bilinci ile k\u00fcresel sorunlar\u0131n \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fcne katk\u0131 sa\u011flamaya hizmet edecek \u00e7al\u0131\u015fmalarla sosyal alanda da toplumsal faydaya katk\u0131 sunmay\u0131,<\/li>\n
- Yenilik\u00e7i ve nitelikli ara\u015ft\u0131rma verilerini ortak kullan\u0131ma sunarak gerek yurt i\u00e7i gerekse yurt d\u0131\u015f\u0131 kurumlarla ve payda\u015flarla i\u015f birli\u011fi yapmak suretiyle bilim d\u00fcnyas\u0131nda ve \u00fcniversiteler s\u0131ralamas\u0131nda se\u00e7kin bir konuma gelmeyi,<\/li>\n
- \u00dcniversite-kamu kurumlar\u0131 i\u015f birli\u011fi \u00e7er\u00e7evesinde \u201cOrtak Ara\u015ft\u0131rma Merkezleri\u201d kurulmas\u0131 suretiyle, kamu taraf\u0131ndan hayata ge\u00e7irilecek politikalara, alan\u0131nda uzman akademisyenler taraf\u0131ndan yap\u0131lacak \u00f6n de\u011ferlendirme, \u00f6neri ve ele\u015ftiriler kapsam\u0131nda katk\u0131 sa\u011flayarak, bunlar\u0131n geli\u015ftirilmesinde rol almay\u0131,<\/li>\n
- \u00dcniversite ile kamu kurumlar\u0131\/\u00f6zel sekt\u00f6r i\u015f birli\u011fi \u00e7er\u00e7evesinde sa\u011flanan kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 destekler arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla \u00dcniversitenin hem ulusal\/uluslararas\u0131 yay\u0131n\/kaynak teminine imk\u00e2n sa\u011flamay\u0131 hem de var olan potansiyelini d\u0131\u015f payda\u015flarla payla\u015fmay\u0131,<\/li>\n<\/ul>\n
sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
Toplumsal Katk\u0131 Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi, \u00f6ncelikle Erzincan yerelinde olmak \u00fczere toplumu bilin\u00e7lendirmek ve fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 art\u0131rmak amac\u0131yla sosyal faaliyetleri bir sorumluluk olarak g\u00f6rmektedir. Bu ama\u00e7 do\u011frultusunda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi toplumsal katk\u0131 politikas\u0131;<\/p>\n
\n- Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kanunu\u2019nun 12. maddesinde bahsedilen topluma hizmet sunma ile ilgili konularda y\u00f6nlendirici ve destekleyici olmak,<\/li>\n
- Akademik ve mesleki anlamda sahip oldu\u011fu uzman kadrolar\u0131n\u0131n toplumun ihtiya\u00e7lar\u0131na y\u00f6nelik etkinlik ve projelerde g\u00f6rev almas\u0131yla bilimsel, sosyal ve sa\u011fl\u0131k alanlar\u0131nda topluma ve bilim d\u00fcnyas\u0131na katk\u0131 sunmak,<\/li>\n
- Erzincan\u2019\u0131n co\u011frafi yap\u0131s\u0131 itibariyle genel olarak k\u0131\u015f, su ve do\u011fa sporlar\u0131 (rafting, trekking, da\u011fc\u0131l\u0131k, kayak, kamp\u00e7\u0131l\u0131k, yama\u00e7 para\u015f\u00fct\u00fc vb.) a\u00e7\u0131s\u0131ndan uygun \u00f6zellikleri ta\u015f\u0131mas\u0131 nedeniyle sportif etkinliklerin say\u0131s\u0131n\u0131 ve \u00e7e\u015fitlili\u011fini art\u0131rmak,<\/li>\n
- Kamu, \u00d6zel Sekt\u00f6r ve Sivil Toplum Kurulu\u015flar\u0131 vb. d\u0131\u015f payda\u015flarla yak\u0131n ili\u015fkiler i\u00e7erisinde olmak ve projeler geli\u015ftirmek,<\/li>\n
- \u00d6\u011frenci ve mezunlar\u0131 ile kamu ve \u00f6zel sekt\u00f6r ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131layarak toplumsal fayda sa\u011flamak,<\/li>\n
- \u00d6\u011frencilerin sadece kendi alanlar\u0131nda de\u011fil, sosyal ve k\u00fclt\u00fcrel a\u00e7\u0131dan da donan\u0131ml\u0131 olarak yeti\u015ftirilmesi suretiyle topluma katk\u0131 sa\u011flamak,<\/li>\n
- Ya\u015fam boyu \u00f6\u011frenme ilkesi do\u011frultusunda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019ne mensup t\u00fcm \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n topluma her y\u00f6n\u00fcyle \u00f6rnek bireyler olmas\u0131 i\u00e7in gerekli ortam\u0131 sa\u011flamakt\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Y\u00f6netim Sistemi Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin; kalite, \u00e7evre, i\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fi ve toplumsal sorumluluk anlay\u0131\u015f\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde;<\/p>\n
\n- T\u00fcm faaliyetleri kanunlara ve di\u011fer d\u00fczenlemelere uygun olarak y\u00fcr\u00fctmek,<\/li>\n
- \u00dcniversitenin organizasyon yap\u0131s\u0131 ile personelin g\u00f6rev, yetki ve sorumluluklar\u0131n a\u00e7\u0131k bir \u015fekilde belirlendi\u011fi bir y\u00f6netim sistemi olu\u015fturmak,<\/li>\n
- \u015eeffafl\u0131k, kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k ve f\u0131rsat e\u015fitli\u011fine \u00f6nem vererek, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n yetkinliklerini ve performans\u0131n\u0131 s\u00fcrekli geli\u015ftirmeyi sa\u011flayacak \u015fekilde insan kaynaklar\u0131n\u0131 y\u00f6netmek,<\/li>\n
- Ba\u015fta \u00dcniversitenin \u00f6\u011frencileri olmak \u00fczere t\u00fcm i\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n memnuniyetinde s\u00fcreklili\u011fi sa\u011flamak,<\/li>\n
- Performans esasl\u0131 y\u00f6netim anlay\u0131\u015f\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde g\u00f6rev, yetki ve sorumluluklar\u0131n uzmanl\u0131\u011f\u0131 esas alarak bilgili ve yeterli donan\u0131ma sahip ki\u015filere verilmesini sa\u011flamak,<\/li>\n
- T\u00fcm y\u00f6netici ve \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131n i\u00e7 kontrol ve kalite g\u00fcvence sistemi \u00e7er\u00e7evesinde etik de\u011ferlere ve d\u00fcr\u00fcst bir y\u00f6netim anlay\u0131\u015f\u0131na sahip olmalar\u0131n\u0131 sa\u011flamak,<\/li>\n
- Varl\u0131klar\u0131n k\u00f6t\u00fcye kullan\u0131m\u0131 ve israf\u0131n\u0131 \u00f6nlemek, kay\u0131plara kar\u015f\u0131 korunmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak,<\/li>\n
- Stratejik planda belirlenen ama\u00e7lara ula\u015fmak ve rekabet g\u00fcc\u00fcn\u00fc art\u0131rmak i\u00e7in bili\u015fim sistemlerini verimli bir \u015fekilde kullanmak,<\/li>\n
- Olu\u015fturulacak Bilgi Y\u00f6netim Sistemi arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla stratejik ve taktik karar s\u00fcre\u00e7lerine katk\u0131 sa\u011flamak, operasyonel s\u00fcre\u00e7leri h\u0131zl\u0131 ve g\u00fcvenilir \u015fekilde y\u00fcr\u00fctmek,<\/li>\n
- T\u00fcm faaliyetlerin y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi s\u0131ras\u0131nda mevcut ve olu\u015fabilecek riskleri y\u00f6netmek ve gerekli \u00f6nlemleri almak,<\/li>\n
- Y\u00f6netim sisteminin ve bu sistemi olu\u015fturan ama\u00e7, hedef ve programlar\u0131n d\u00fczenli g\u00f6zden ge\u00e7irilerek etkinli\u011fini de\u011ferlendirmek ve s\u00fcrekli iyile\u015ftirme i\u00e7in s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilirlik ilkesi do\u011frultusunda gerekli \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yapmak,<\/li>\n<\/ul>\n
temel politikas\u0131d\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
Uluslararas\u0131la\u015fma Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n
\u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc ile yola \u00e7\u0131kan \u00dcniversitenin uluslararas\u0131la\u015fma politikas\u0131 s\u00fcrecinin temel hedefi; \u00dcniversitenin ulusal ve uluslararas\u0131 \u00e7er\u00e7evelerde akademik i\u015f birliklerinin geli\u015ftirilmesi, yurt d\u0131\u015f\u0131 y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131yla \u00fcniversiteler aras\u0131 etkinliklerin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesi ve \u00f6\u011frenci-personel de\u011fi\u015fiminin\u00a0desteklenmesi ve uluslararas\u0131 akademik \u00fcniversite s\u0131ralamalar\u0131nda sayg\u0131n bir d\u00fczeye eri\u015filmesidir. Bu do\u011frultuda \u00dcniversitenin uluslararas\u0131la\u015fma politikas\u0131,<\/p>\n
\n- \u00dcniversitenin uluslararas\u0131 boyutta tan\u0131n\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131n, uluslararas\u0131 d\u00fczeyde hareketlili\u011finin ve hareketlilik say\u0131lar\u0131n\u0131n artt\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan,<\/li>\n
- Yurt d\u0131\u015f\u0131 y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131yla yap\u0131lan i\u015f birli\u011fi ve yapt\u0131\u011f\u0131 tan\u0131t\u0131m faaliyetlerini art\u0131ran,<\/li>\n
- \u00dcniversitenin uluslararas\u0131 de\u011fi\u015fim programlar\u0131ndan yararlanan akademisyen say\u0131s\u0131, \u00fcniversite b\u00fcnyesinde e\u011fitim alan yabanc\u0131 uyruklu \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131, \u00fcniversitede \u00e7al\u0131\u015fan yabanc\u0131 uyruklu akademisyen say\u0131s\u0131 ve uluslararas\u0131 de\u011fi\u015fim programlar\u0131ndan yararlanan \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131n\u0131 takip eden,<\/li>\n
- De\u011fi\u015fim programlar\u0131n\u0131n hareketlilik say\u0131lar\u0131n\u0131 artt\u0131rmak amac\u0131yla, \u00f6\u011frenci ve personele oryantasyon e\u011fitimleri d\u00fczenleyerek etkin bir \u015fekilde bilgilendiren ve programlar\u0131 daha duyulur\/g\u00f6r\u00fcn\u00fcr bir hale getiren,<\/li>\n
- Uluslararas\u0131 \u0130li\u015fkiler Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc \u00f6nc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcnde y\u00fcr\u00fct\u00fclen ikili i\u015f birli\u011fi protokolleri ve anla\u015fmalar\u0131yla e\u011fitim alan \u00f6\u011frenci, e\u011fitim veren akademisyen ve idari personele uluslararas\u0131 \u00e7er\u00e7evede nitelikli deneyim kazanma imk\u00e2n\u0131 sunan,<\/li>\n
- \u00dcniversitenin uluslararas\u0131 alanda ger\u00e7ekle\u015ftirilen \u00e7e\u015fitli etkinlik ve organizasyonlarda yer almas\u0131n\u0131 sa\u011flayan ve bu etkinliklerde kullan\u0131lan tan\u0131t\u0131m materyallerini (kitap\u00e7\u0131k, bro\u015f\u00fcr vb.) g\u00fcncelleyen,<\/li>\n
- Uluslararas\u0131 kurulu\u015flara \u00fcyelik say\u0131s\u0131n\u0131 art\u0131ran ve mezunlar\u0131n uluslararas\u0131 d\u00fczeyde tan\u0131n\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 sa\u011flayan,<\/li>\n<\/ul>\n
bir uluslararas\u0131la\u015fma sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve s\u00fcreklili\u011fini sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
A.1.3. Kurumsal performans y\u00f6netimi<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 s\u0131ras\u0131nda yap\u0131lan t\u00fcm analizler sonras\u0131 e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7leri i\u00e7in ayr\u0131 ayr\u0131 olmak kayd\u0131yla gerekli tespitler yap\u0131lm\u0131\u015f ve ihtiya\u00e7lar belirlenmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 21). Belirlenen tespit ve ihtiya\u00e7lar do\u011frultusunda ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergeleri haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 69).<\/p>\nErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin 2020-2024 d\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131\u2019nda toplam 5 ama\u00e7, bu amaca ili\u015fkin 16 hedef ve 53 performans g\u00f6stergesi mevcuttur. Bu ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ili\u015fkin olarak, her bir performans g\u00f6stergesi i\u00e7in hedef kartlar\u0131 haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 69). 53 performans g\u00f6stergesinden 9 tanesi anahtar\/temel performans g\u00f6stergesi olarak belirlenmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 4).<\/p>\n9 anahtar performans g\u00f6stergesi a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:<\/p>\n
\n- Performans G\u00f6stergesi (PG1.4.1) : \u0130dari personel memnuniyet oran\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG1.4.2) : Akademik personel memnuniyet oran\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG2.1.2) : Akredite olmu\u015f program say\u0131s\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG2.2.1) : \u00d6\u011frenci memnuniyet oran\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG3.1.2) : \u00dcniversitenin URAP taraf\u0131ndan yap\u0131lan uluslararas\u0131 s\u0131ralamadaki s\u0131ras\u0131n\u0131 y\u00fckseltmek<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG3.2.2): \u00dcniversite haricinde d\u0131\u015f kaynaklar taraf\u0131ndan desteklenen bilimsel ara\u015ft\u0131rma proje say\u0131s\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG3.2.4) : Ba\u015fvurulan patent, faydal\u0131 model veya tasar\u0131m say\u0131s\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG4.2.2) : \u00dcniversitede yabanc\u0131 uyruklu \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.1.3) : D\u0131\u015f payda\u015flarla yap\u0131lan i\u015f birli\u011fi anla\u015fmalar\u0131 say\u0131s\u0131<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Stratejik planda her bir faaliyet alan\u0131na ili\u015fkin olarak (e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve toplumsal katk\u0131) \u00fcr\u00fcn ve hizmetler belirlenmi\u015ftir. Belirlenmi\u015f olan \u00fcr\u00fcn ve hizmetler payda\u015flarla ili\u015fkilendirilmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 7 ve Tablo 9).<\/p>\n <\/p>\n
2020 y\u0131l\u0131 ba\u015f\u0131nda, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin stratejik plan\u0131n\u0131n uygulanmas\u0131na y\u00f6nelik faaliyetleri, bu faaliyetlerden sorumlu ve ilgili birimler ile bu faaliyetlerin ba\u015flang\u0131\u00e7 ve biti\u015f tarihlerini i\u00e7erecek \u015fekilde t\u00fcm birimlerin kat\u0131l\u0131m\u0131yla eylem planlar\u0131 haz\u0131rlanmas\u0131na karar verilmi\u015ftir. T\u00fcm birimlerin stratejik plandaki ama\u00e7 ve hedeflere ula\u015fmada katk\u0131s\u0131n\u0131n olmas\u0131 amac\u0131yla her birim en az bir hedefte sorumlu birim veya i\u015f birli\u011fi yap\u0131lacak birim olarak belirlenmi\u015ftir ve haz\u0131rlanacak olan eylem planlar\u0131na t\u00fcm birimlerin aktif kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 23).<\/p>\n <\/p>\n
\u0130\u00e7 payda\u015f ve d\u0131\u015f payda\u015f g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve beklentileri do\u011frultusunda; hedef ve performans g\u00f6stergeleri \u015fekillendirilmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 32). Stratejik planda belirlenen ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ula\u015fma d\u00fczeyini izlemek ve de\u011ferlendirmek amac\u0131yla her y\u0131l ilk 6 ayl\u0131k d\u00f6nem i\u00e7in Stratejik Plan \u0130zleme Raporu<\/a> ve y\u0131l sonu itibariyle de Stratejik Plan De\u011ferlendirme Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r. Bu raporlar\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131n\u0131 m\u00fcteakip Strateji Geli\u015ftirme Kurulu<\/a> alt\u0131 ayl\u0131k d\u00f6nemlerde izleme toplant\u0131lar\u0131, bir y\u0131ll\u0131k d\u00f6nemlerde ise de\u011ferlendirme toplant\u0131lar\u0131 yapmaktad\u0131r. Bu toplant\u0131lar\u0131n sonucunda \u00fcst y\u00f6netici, stratejik plan d\u00f6neminin kalan s\u00fcresi i\u00e7in hedeflere nas\u0131l ula\u015f\u0131laca\u011f\u0131na ili\u015fkin gerekli \u00f6nlemleri ortaya koyarak ilgili birimleri g\u00f6revlendirmektedir.<\/p>\n <\/p>\n
Ayr\u0131ca, 5018 say\u0131l\u0131 Kamu Mali Y\u00f6netimi ve Kontrol Kanunu h\u00fck\u00fcmleri ile \u0130\u00e7 Kontrol ve \u00d6n Mali Kontrole \u0130li\u015fkin Usul ve Esaslara ve Kamu \u0130\u00e7 Kontrol Standartlar\u0131 Tebli\u011fine uyumlu bir \u015fekilde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kamu \u0130\u00e7 Kontrol Standartlar\u0131na Uyum Eylem Plan\u0131<\/a> haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. Eylem plan\u0131nda \u00f6n g\u00f6r\u00fclen eylemlere ili\u015fkin izleme ve de\u011ferlendirmeler, y\u0131lda iki kez t\u00fcm birimlere g\u00f6nderilen anket sonu\u00e7lar\u0131na g\u00f6re haz\u0131rlanan i\u00e7 kontrol sistemi de\u011ferlendirme raporlar\u0131 (1. D\u00f6nem De\u011ferlendirme Raporu<\/a> ve Y\u0131l Sonu De\u011ferlendirme Raporu<\/a>) ile takip edilmektedir. Eylem planlar\u0131 her y\u0131l\u0131n ocak ay\u0131nda revize edilerek PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
\u0130dari birimlerde PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc \u00e7er\u00e7evesinde; Kalite Faaliyet Planlar\u0131<\/a>, S\u00fcre\u00e7 Performans \u0130zleme Karneleri<\/a>, Y\u00f6netim G\u00f6zden Ge\u00e7irme Raporlar\u0131<\/a> ve Risk De\u011ferlendirme \u0130zleme Formlar\u0131<\/a> olu\u015fturulmaktad\u0131r. Bu sayede birim faaliyetlerinin planlanmas\u0131, uygulanmas\u0131, uygulama sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n izlenmesi, risklere kar\u015f\u0131 \u00f6nlemler al\u0131nmas\u0131 ve iyile\u015ftirmeye y\u00f6nelik yeni faaliyetlerin belirlenmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca, \u00dcniversitede periyodik olarak \u00dcst Politika Belgeleri Analizi (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, <\/u>Tablo 6), Performans Program\u0131<\/a> ve Faaliyet Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
A.2. \u0130\u00e7 Kalite G\u00fcvencesi<\/strong><\/h4>\n <\/p>\n
A.2.1. Kalite Komisyonu<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nde kalite g\u00fcvence sistemi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n d\u00fczenlenmesi ve y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi amac\u0131yla 2015 y\u0131l\u0131nda Kalite Komisyonu kurulmu\u015ftur. Kalite Komisyonu, \u00fcniversitenin stratejik plan\u0131 ve hedefleri do\u011frultusunda, e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve toplumsal katk\u0131 faaliyetleri ile idari hizmetlerin de\u011ferlendirilmesi ve kalitesinin geli\u015ftirilmesi ile ilgili \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fctmektedir. Kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 2021 y\u0131l\u0131na kadar Kalite Komisyonu ve Strateji Geli\u015ftirme Daire Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 (SGDB) taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015f ve komisyonunun ofis ve personel destek hizmetleri SGDB taraf\u0131ndan sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. 2021 y\u0131l\u0131 itibariyle kalite y\u00f6netim sisteminde yeni bir yap\u0131lanmaya gidilerek \u201cErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite G\u00fcvencesi Y\u00f6nergesi<\/a>\u201d olu\u015fturulmu\u015f ve 28 Aral\u0131k 2020 tarihli 21 say\u0131l\u0131 Senato Karar\u0131 ile y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girmi\u015ftir. Bu Y\u00f6nergenin y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girmesiyle 14.06.2017 tarihli ve 12 say\u0131l\u0131 Senato Karar\u0131 ile kabul edilmi\u015f olan \u201cErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Komisyonu \u00c7al\u0131\u015fma Usul ve Esaslar\u0131\u201d y\u00fcr\u00fcrl\u00fckten kald\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite G\u00fcvencesi Y\u00f6nergesi gere\u011fince s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir kalite y\u00f6netim sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve t\u00fcm birimler aras\u0131nda koordinasyonu sa\u011flamak amac\u0131yla Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc kurulmu\u015ftur. Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc<\/a>, kalite koordinat\u00f6r\u00fc, koordinat\u00f6r yard\u0131mc\u0131lar\u0131 ve uzman \u00fcyelerden olu\u015fmaktad\u0131r. Yeni y\u00f6nerge gere\u011fince mevcut Kalite Komisyonu \u00fcyelerine Kalite Koordinat\u00f6r\u00fc ve Yard\u0131mc\u0131lar\u0131 dahil edilmi\u015ftir. Ayr\u0131ca, Y\u00d6KAK Kalite El\u00e7isi e\u011fitimini ba\u015far\u0131yla tamamlayan \u00dcniversitemiz Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencisi de Kalite Komisyonu \u00d6\u011frenci Temsilcisi olarak belirlenmi\u015f ve komisyona<\/a> dahil edilmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi (EBY\u00dc-KYS) organizasyon yap\u0131s\u0131 \u015eekil 1\u2019de g\u00f6sterilmi\u015ftir. \u00dcniversiteye ba\u011fl\u0131 birimlerde \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirmek ve yap\u0131lmakta olan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n niteli\u011fini art\u0131rmak amac\u0131yla \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Ara\u015ft\u0131rma ve Uygulama Merkezi<\/a> kurulmu\u015ftur. Ayr\u0131ca, E\u011fitim-\u00d6\u011fretim, Ara\u015ft\u0131rma-Geli\u015ftirme, Y\u00f6netim Sistemi, Uluslararas\u0131la\u015fma ve Toplumsal Katk\u0131 Komisyonlar\u0131 olu\u015fturulmu\u015ftur. Mevcut Akredistasyon Komisyonu ise EBY\u00dc-KYS\u2019nin bir par\u00e7as\u0131 olarak organizasyon yap\u0131s\u0131na ve s\u00fcre\u00e7lere dahil edilmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n
\u00dcniversitedeki t\u00fcm akademik ve idari birimlerin kalite s\u00fcre\u00e7lerine kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak amac\u0131yla birim kalite komisyonlar\u0131<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Bu komisyonlar Fak\u00fcltelerde, Dekan ve Dekan Yard\u0131mc\u0131s\u0131, B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkanlar\u0131, Fak\u00fclte Sekreteri, ara\u015ft\u0131rma g\u00f6revlisi temsilcisi ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden; Y\u00fcksekokul ve Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131nda, M\u00fcd\u00fcr ve M\u00fcd\u00fcr Yard\u0131mc\u0131s\u0131, B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkanlar\u0131, Y\u00fcksekokul\/Meslek Y\u00fcksekokulu sekreteri ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden; Enstit\u00fclerde ise M\u00fcd\u00fcr ve M\u00fcd\u00fcr Yard\u0131mc\u0131s\u0131, komisyon olu\u015fturuldu\u011funda en fazla \u00f6\u011frencisi olan en az \u00fc\u00e7 anabilim dal\u0131 ba\u015fkan\u0131 ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden olu\u015fmaktad\u0131r. \u0130dari birimlerdeki kalite komisyonlar\u0131 ise daire ba\u015fkan\u0131, \u015fube m\u00fcd\u00fcrleri ve \u015feflerden olu\u015fmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Resim1.png\")
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u015eekil 1.<\/strong> Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi organizasyon yap\u0131s\u0131.<\/p>\n <\/p>\n
A.2.2. \u0130\u00e7 kalite g\u00fcvencesi mekanizmalar\u0131 (PUK\u00d6 \u00e7evrimleri, takvim, birimlerin yap\u0131s\u0131)<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Planla-Uygula-Kontrol Et-\u00d6nlem Al (PUK\u00d6) d\u00f6ng\u00fcs\u00fcn\u00fc sa\u011flayacak \u015fekilde olu\u015fturulan Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi (EBY\u00dc-KYS) b\u00fct\u00fcnle\u015fik iki d\u00f6ng\u00fcden olu\u015fmaktad\u0131r (\u015eekil 2). Bu d\u00f6ng\u00fclerden ilki e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme, y\u00f6netim, uluslararas\u0131la\u015fma ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7lerinin planland\u0131\u011f\u0131, uyguland\u0131\u011f\u0131, hedeflerle uyumunun takip edildi\u011fi ve gerekli \u00f6nlemlerin al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 y\u0131ll\u0131k bir d\u00f6ng\u00fcd\u00fcr. Bu s\u00fcre\u00e7lerle ilgili ger\u00e7ekle\u015ftirilen t\u00fcm iyile\u015ftirme faaliyetleri, raporlar, i\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015f anketlerinin sonu\u00e7lar\u0131 ve geri bildirim raporlar\u0131 dikkate al\u0131narak Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc ve ilgili komisyonlar taraf\u0131ndan Kurum \u0130\u00e7 De\u011ferlendirme Raporu haz\u0131rlan\u0131r. Kalite Komisyonu taraf\u0131ndan K\u0130DR de\u011ferlendirilir. Bu de\u011ferlendirme yap\u0131l\u0131rken bir \u00f6nceki y\u0131lda al\u0131nan iyile\u015ftirme \u00f6nlemlerinin ba\u015far\u0131s\u0131 da g\u00f6zlemlenir ve iyile\u015ftirme \u00f6nerileri belirlenir. Bu de\u011ferlendirmeler ve K\u0130DR\u2019nin d\u00fczenlenmi\u015f hali nihai de\u011ferlendirme i\u00e7in EBY\u00dc Senatosu ve Y\u00f6netim Kurulu\u2019na sunulur. \u0130lgili birimler nihai de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131 ve \u00f6nerileri \u00e7er\u00e7evesinde, iyile\u015ftirme tedbirlerini ve aksiyonlar\u0131n\u0131 al\u0131rlar. \u0130yile\u015ftirmeye y\u00f6nelik tedbirlerin ve aksiyonlar\u0131n kontrol\u00fc ve koordinasyonu Birim Kalite Komisyonlar\u0131 taraf\u0131ndan sa\u011flan\u0131r. Bu d\u00f6ng\u00fc her y\u0131l tekrarlanmaktad\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
EBY\u00dc-KYS\u2019nin ikinci d\u00f6ng\u00fcs\u00fc, d\u00f6rt y\u0131lda bir tekrarlanan stratejik hedeflerin, kurumsal politikalar\u0131n ve kalite y\u00f6netim sisteminin b\u00fct\u00fcnsel bir bak\u0131\u015fla de\u011ferlendirildi\u011fi ve gerekli iyile\u015ftirmelerin yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 b\u00fcy\u00fck d\u00f6ng\u00fcd\u00fcr. Bu d\u00f6ng\u00fcde, y\u0131ll\u0131k Kurum \u0130\u00e7 De\u011ferlendirme Raporlar\u0131\u2019n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, d\u00f6rt y\u0131lda bir yap\u0131lacak d\u0131\u015f payda\u015f anketleri geri bildirim raporlar\u0131, akreditasyon kurumlar\u0131ndan gelen d\u0131\u015f denetim raporlar\u0131, EBY\u00dc\u2019n\u00fcn stratejik hedefleri ile ger\u00e7ekle\u015fen durum aras\u0131ndaki farkl\u0131l\u0131klar, hedeflerin uygunlu\u011fu vb. unsurlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131narak, EBY\u00dc Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan bir rapor haz\u0131rlan\u0131r. EBY\u00dc Dan\u0131\u015fma Kurulu<\/a> bu raporu de\u011ferlendirir ve iyile\u015ftirme \u00f6nerilerinde bulunur. EBY\u00dc Senatosu ve Dan\u0131\u015fma Kurulu \u00f6nerileri ve d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k raporlar do\u011frultusunda, stratejik hedefler ve kurumsal politikalar g\u00fcncellenir. \u00c7\u0131kt\u0131lar ve de\u011ferlendirmeler \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda geri besleme s\u00fcreci ger\u00e7ekle\u015ftirilir; kalite iyile\u015ftirme \u00f6nerileri do\u011frultusunda her birim ilgili tedbirleri\/aksiyonlar\u0131 al\u0131r ve EBY\u00dc-KYS\u2019nin t\u00fcm bile\u015fenleri g\u00fcncellenir.<\/p>\n <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Resim2.jpg\")
<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u015eekil 2.<\/strong> Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi D\u00f6ng\u00fcs\u00fc.<\/p>\n <\/p>\n
Stratejik planda belirlenen ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ula\u015fma d\u00fczeyini izlemek ve de\u011ferlendirmek amac\u0131yla PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc i\u015fletilmektedir. Bu ama\u00e7la, her y\u0131l ilk 6 ayl\u0131k d\u00f6nem i\u00e7in Stratejik Plan \u0130zleme Raporu<\/a> ve y\u0131l sonu itibariyle de Stratejik Plan De\u011ferlendirme Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r. Bu raporlar\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131na m\u00fcteakip Strateji Geli\u015ftirme Kurulu alt\u0131 ayl\u0131k d\u00f6nemlerde izleme toplant\u0131lar\u0131, bir y\u0131ll\u0131k d\u00f6nemlerde ise de\u011ferlendirme toplant\u0131lar\u0131 yapmaktad\u0131r. Bu toplant\u0131lar\u0131n sonucunda \u00fcst y\u00f6netici, stratejik plan d\u00f6neminin kalan s\u00fcresi i\u00e7in hedeflere nas\u0131l ula\u015f\u0131laca\u011f\u0131na ili\u015fkin gerekli \u00f6nlemleri ortaya koyarak ilgili birimleri g\u00f6revlendirmektedir.<\/p>\n <\/p>\n
\u0130dari birimlerdeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc; kalite faaliyet planlar\u0131<\/a>, s\u00fcre\u00e7 performans izleme karneleri<\/a>, y\u00f6netim g\u00f6zden ge\u00e7irme toplant\u0131lar\u0131<\/a> ve risk analizleri<\/a> arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flanmaktad\u0131r. Bu sayede birim faaliyetlerinin planlanmas\u0131, uygulanmas\u0131, uygulama sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n izlenmesi, risklere kar\u015f\u0131 \u00f6nlemler al\u0131nmas\u0131 ve iyile\u015ftirmeye y\u00f6nelik yeni faaliyetlerin belirlenmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. E\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7lerindeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc ise EBY\u00dc Kalite G\u00fcvence Sistemi Uygulama Rehberi<\/a>\u2019nde tan\u0131mland\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir. Bu s\u00fcre\u00e7lerdeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fclerinin EBY\u00dc-KYS ile uyumlu olacak \u015fekilde ilgili komisyonlar taraf\u0131ndan y\u0131ll\u0131k ve d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k periyotlar i\u00e7in g\u00fcncellenmesi planlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi, 2015 y\u0131l\u0131nda Rekt\u00f6rl\u00fc\u011fe ba\u011fl\u0131 idari birimleri kapsayan \u201cTSE EN ISO 9001-2008 Kalite Y\u00f6netim Sistemi Belgesi\u201d ve 2018 y\u0131l\u0131nda ise belge yenileme tetkiki sonras\u0131 \u201cTSE EN ISO 9001: 2015 Kalite Y\u00f6netim Sistemi Belgesi\u201d alm\u0131\u015ft\u0131r. T\u00fcrk Standartlar\u0131 Enstit\u00fcs\u00fc taraf\u0131ndan \u00dcniversitenin idari birimlerindeki kalite y\u00f6netim sistemine ili\u015fkin olarak, 14\/12\/2020-18\/12\/2020 tarihleri aras\u0131nda d\u0131\u015f tetkik yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r . De\u011ferlendirme sonras\u0131 TS EN ISO 9001:2015 Kalite Y\u00f6netim Sistemi belgesinin ge\u00e7erlili\u011finin devam\u0131na karar verilmi\u015ftir. Akademik birimlerin de bu sisteme ge\u00e7mesi ve b\u00f6ylece sistemin t\u00fcm birimlerde uygulanmas\u0131 hedeflenmektedir.<\/p>\n
<\/p>\n
\u0130\u00e7 kalite g\u00fcvencesi faaliyetlerinin planlama ve takibinin yap\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla EBY\u00dc Kalite Y\u00f6netim Takvimi<\/a> (EBY\u00dc-KYT) olu\u015fturulmu\u015ftur. Her bir faaliyet ad\u0131, sorumlusu, kayna\u011f\u0131, takip g\u00f6stergesi ve termini takvimde tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r. Ayr\u0131ca, her bir faaliyetin stratejik plandaki hedeflerden hangileriyle e\u015fle\u015fti\u011fi belirtilmi\u015ftir. Tan\u0131ml\u0131 faaliyetlere ek olarak iyile\u015ftirme kararlar\u0131 ve de\u011ferlendirmelere g\u00f6re kalite y\u00f6netim takvimi s\u00fcrekli olarak g\u00fcncellenmektedir. Kalite y\u00f6netim takviminin \u00dcniversitedeki t\u00fcm s\u00fcre\u00e7lerle entegrasyonu ve kapsam\u0131n\u0131n geni\u015fletilmesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir.<\/p>\n <\/p>\n
A.2.3. Liderlik ve kalite g\u00fcvencesi k\u00fclt\u00fcr\u00fc<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc, \u00dcniversitenin \u00fcst y\u00f6netimi olarak, kalite y\u00f6netim sisteminin geli\u015ftirilmesi, uygulanmas\u0131 ve etkinli\u011finin s\u00fcrekli olarak art\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in gereken t\u00fcm faaliyetlerin etkili bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclece\u011fini taahh\u00fct etmekte ve ilgili s\u00fcre\u00e7lere liderlik etmektedir.<\/p>\n
<\/p>\n
Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc ilgili Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131n\u0131n liderli\u011finde haftal\u0131k rutin toplant\u0131lar\u0131n\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirmektedir. Toplant\u0131larda kalite y\u00f6netim takvimindeki s\u00fcre\u00e7lerle ilgili de\u011ferlendirmeler yap\u0131lmakta; haftal\u0131k g\u00fcndem, yap\u0131lanlar ve yap\u0131lacaklar g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclmektedir. K\u0130DR haz\u0131rlama s\u00fcrecinde ise Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan organize edilen ve t\u00fcm ilgili komisyon \u00fcyelerinin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 iki haftada bir tekrarlanan toplant\u0131lar ger\u00e7ekle\u015ftirilmektedir. Toplant\u0131lar<\/a>da genel olarak mevcut durum de\u011ferlendirilmekte, s\u00fcre\u00e7le ilgili bilgilendirmeler yap\u0131lmakta ve kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k ilkesiyle kararlar al\u0131nmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Kalite g\u00fcvencesi k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc geli\u015ftirmenin \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131 olan akreditasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ise Akreditasyon Komisyonu<\/a> taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir. Akreditasyon Komisyonu, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi lisans e\u011fitim programlar\u0131na \u00f6zg\u00fc akreditasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ba\u015flatma, b\u00f6l\u00fcmleri akreditasyon s\u00fcrecine haz\u0131rlama ve programlar\u0131n akredite olmalar\u0131na katk\u0131da bulunmak amac\u0131yla \u00e7al\u0131\u015fmalar y\u00fcr\u00fctmektedir. Bu do\u011frultuda, e\u011fitim programlar\u0131na \u00f6zg\u00fc akreditasyonun \u00f6nemi konusunda fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturmak, birimlerde tutum ve davran\u0131\u015f geli\u015ftirmek ve e\u011fitim programlar\u0131na rol model olacak programlarla akreditasyon ba\u015fvurusu i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalara h\u0131z kazand\u0131rmak akreditasyon komisyonunun temel hedefleri aras\u0131nda yer almaktad\u0131r. Komisyon taraf\u0131ndan bu hedeflere ve toplumsal hizmete y\u00f6nelik pek \u00e7ok toplant\u0131 ve etkinlik d\u00fczenlenmi\u015f ve planlanm\u0131\u015ft\u0131r. Akreditasyon ba\u015fvurusu i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcren fak\u00fclteler ve programlar\u0131 ise a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir:<\/p>\n <\/p>\n
\n- E\u011fitim Fak\u00fcltesi<\/li>\n
- S\u0131n\u0131f E\u011fitimi Anabilim Dal\u0131<\/li>\n
- Sosyal Bilgiler E\u011fitimi Anabilim Dal\u0131<\/li>\n
- Psikolojik Dan\u0131\u015fmanl\u0131k ve Rehberlik Anabilim Dal\u0131<\/li>\n
- Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi<\/li>\n
- Hem\u015firelik B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/li>\n
- M\u00fchendislik Fak\u00fcltesi<\/li>\n
- Bilgisayar M\u00fchendisli\u011fi B\u00f6l\u00fcm\u00fc<\/li>\n
- Eczac\u0131l\u0131k Fak\u00fcltesi<\/li>\n<\/ul>\n
<\/h5>\nA.3. Payda\u015f Kat\u0131l\u0131m\u0131<\/strong><\/h4>\n <\/p>\n
A.3.1. \u0130\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n kalite g\u00fcvencesi, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve geli\u015ftirme, y\u00f6netim ve uluslararas\u0131la\u015fma s\u00fcre\u00e7lerine kat\u0131l\u0131m\u0131<\/u><\/strong><\/h5>\n <\/p>\n
I\u0307c\u0327 ve d\u0131s\u0327 paydas\u0327lar\u0131n karar alma, yo\u0308netis\u0327im ve iyile\u015ftirme su\u0308rec\u0327lerine kat\u0131l\u0131m mekanizmalar\u0131 EBY\u00dc Kalite Y\u00f6netim Sistemi D\u00f6ng\u00fcs\u00fc<\/a>\u2019nde tan\u0131mlanm\u0131\u015f ve yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u0130\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015f g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131 s\u00fcreci genellikle anketler, toplant\u0131lar ve \u00e7al\u0131\u015ftaylar arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Kalite Komisyonu \u00fcniversitedeki farkl\u0131 birimlerin temsiliyetini ve uzman akademisyenlerin kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flayacak \u015fekilde olu\u015fturulmu\u015ftur. Y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n en \u00f6nemli payda\u015f\u0131 olan \u00f6\u011frencilerin temsiliyetinin ve g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flanmak amac\u0131yla, Kalite Komisyonu \u00f6\u011frenci temsilcisi se\u00e7imine de \u00f6zellikle \u00f6nem verilmektedir. Bu ama\u00e7la, a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 genel not ortalamas\u0131 2.75\u2019in \u00fcst\u00fcnde olan ve kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na ilgi duyan bir \u00f6\u011frencimiz Kalite Komisyonu<\/a>\u2019nda yer almaktad\u0131r. B\u00f6ylece, t\u00fcm payda\u015flar\u0131n kalite s\u00fcre\u00e7lerine ve iyile\u015ftirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
\u0130\u00e7 payda\u015flar\u0131n (\u00f6\u011frenci, akademik ve idari personel) g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131 amac\u0131yla 2020-2021 e\u011fitim-\u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 i\u00e7in memnuniyet anketleri uygulanm\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6ncelikle, 2019 y\u0131l\u0131nda uygulanan memnuniyet anketleri Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc birimi taraf\u0131ndan incelenmi\u015f ve revizyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu kapsamda, \u00f6l\u00e7\u00fcm\u00fcn daha nitelikli yap\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla baz\u0131 sorulardaki ifadeler revize edilmi\u015f ve yeni sorular eklenmi\u015ftir. Ayr\u0131ca, anketteki sorular d\u0131\u015f\u0131nda i\u00e7 payda\u015flar\u0131n g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve \u015fikayetlerini iletebilmeleri amac\u0131yla anket sonuna a\u00e7\u0131k u\u00e7lu bir soru da eklenmi\u015ftir.<\/p>\n
<\/p>\n
Anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 sadece genel memnuniyeti \u00f6l\u00e7en bir yap\u0131dan \u00e7\u0131karmak amac\u0131yla ankete ya\u015f, cinsiyet, birim\/b\u00f6l\u00fcm gibi kategoriler eklenmi\u015ftir. Anket revizyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 tamamland\u0131ktan sonra memnuniyet anketleri \u00dcniversite internet sayfas\u0131, portallar, resmi yaz\u0131 ve e-posta yoluyla i\u00e7 payda\u015flara duyurulmu\u015ftur<\/a>. \u0130ki haftal\u0131k anket yay\u0131nlama s\u00fcreci tamamland\u0131ktan sonra anket sonu\u00e7lar\u0131 Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc birimi taraf\u0131ndan istatistiksel olarak analiz edilmi\u015f, \u00f6zet raporlar<\/a> ve soru bazl\u0131 de\u011ferlendirme raporlar\u0131<\/a> haz\u0131rlanm\u0131\u015f ve Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc internet sayfas\u0131nda yay\u0131nlanm\u0131\u015ft\u0131r. Anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n birimlere g\u00f6re detayl\u0131 analizi ve raporlanmas\u0131 s\u00fcreci ise devam etmektedir. Haz\u0131rlanacak raporlar \u00fcst y\u00f6netimin bilgi ve onay\u0131na sunulduktan sonra ilgili Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131n\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131yla Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan t\u00fcm birimlere ziyaretler planlanacak ve anket sonu\u00e7lar\u0131na g\u00f6re al\u0131nmas\u0131 gereken tedbirler ve aksiyonlar g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclecektir. Daha sonra al\u0131nacak geri bildirimlerden yola \u00e7\u0131k\u0131larak yap\u0131lacak iyile\u015ftirme, geli\u015ftirme ve\/veya d\u00fczeltme faaliyetlerine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar ilgili birimlerce ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan her birim i\u00e7in anketlerin g\u00fcncellenmesi, geli\u015ftirilmesi, tekrarl\u0131 \u015fekilde yap\u0131lmas\u0131 ve ilerleme\/geli\u015fmelerin takip edilebilmesi i\u00e7in d\u00f6rt senede bir k\u00fcm\u00fclatif de\u011ferlendirme yap\u0131lmas\u0131 planlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
E\u011fitim ve \u00f6\u011fretim faaliyetlerini iyile\u015ftirmek amac\u0131yla \u00f6\u011fretim s\u00fcrecinin de\u011ferlendirilmesine y\u00f6nelik ders de\u011ferlendirme anketleri d\u00fczenli olarak yap\u0131lmakta, derslerle ilgili g\u00f6r\u00fc\u015f ve \u00f6neriler toplanmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca, uzaktan e\u011fitim s\u00fcrecinde ger\u00e7ekle\u015ftirilen \u00f6\u011fretim faaliyetleri ile ilgili \u00f6\u011frencilerin g\u00f6r\u00fc\u015flerini almak amac\u0131yla \u00d6\u011fretim S\u00fcreci De\u011ferlendirme Anketi uygulanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu anket sonu\u00e7lar\u0131 do\u011frultusunda EBY\u00dc Uzaktan E\u011fitim S\u00fcreci Uygulama Esaslar\u0131<\/a>\u2019nda d\u00fczenlemeler yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
\u00d6\u011frencilerin karar alma mekanizmalar\u0131na kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak \u00fczere Senato Karar\u0131 ile bir \u00f6\u011frenci temsilcisi senato \u00fcyesi olarak se\u00e7ilmi\u015f ve toplant\u0131lara kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. Ayr\u0131ca, \u00f6\u011frencilerin geri bildirimlerinin al\u0131nmas\u0131 ve sorunlar\u0131n\u0131n daha h\u0131zl\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fclmesi amac\u0131yla geri bildirim mekanizmalar\u0131n\u0131n iyile\u015ftirilmesi kapsam\u0131nda 2020 y\u0131l\u0131 sonunda Rekt\u00f6rl\u00fck \u0130leti\u015fim Merkezi (R\u0130MER)<\/a> kurulmu\u015ftur. R\u0130MER gerek aktif bir sistem olmas\u0131 gerekse ula\u015f\u0131labilirli\u011fin daha etkin olmas\u0131 sebebiyle kullan\u0131lmaktad\u0131r. \u015eikayet, \u00f6neri veya de\u011ferlendirmeler ilgili birime ula\u015ft\u0131r\u0131lmakta, en ge\u00e7 7 g\u00fcn i\u00e7erisinde cevaplanmakta ve bu sayede h\u0131zl\u0131 bir ileti\u015fim kurularak \u00e7\u00f6z\u00fcm sa\u011flanabilmektedir. 2021 Ocak-Nisan aylar\u0131 aras\u0131nda toplam 116 \u015fikayet\/\u00f6neri bildirilmi\u015f ve tamam\u0131 en ge\u00e7 7 g\u00fcn i\u00e7erisinde cevaplanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Elektronik Belge Y\u00f6netim Sistemi (EBYS), EBY\u00dc i\u00e7erisindeki t\u00fcm evraklar\u0131n elektronik ortamda kay\u0131t alt\u0131na al\u0131nmas\u0131, birimler aras\u0131nda g\u00f6nderiminin sa\u011flanmas\u0131, g\u00fcvenli elektronik imza ile imzalanmas\u0131 imkanlar\u0131n\u0131 sa\u011flamaktad\u0131r. T\u00fcm evraklar elektronik ortam \u00fczerinden i\u015flenmekte olup i\u00e7 payda\u015flarla (akademik ve idari personel) payla\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n
<\/p>\n
D\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n karar alma s\u00fcre\u00e7lerine aktif kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak ve i\u015f birli\u011fini art\u0131rmak amac\u0131yla 2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>\u2019nda a\u015fa\u011f\u0131daki ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergeleri tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r:<\/p>\n <\/p>\n
\n- AMA\u00c7 5 (A5) : Toplumsal sorumlulu\u011fa sahip bir kurum olu\u015fturmak.<\/li>\n
- Hedef 1 (H5.1) : \u00dcniversitenin \u015fehir ve toplumsal geli\u015fimine katk\u0131da bulunulmas\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.1.1) : Sosyal sorumluluk proje say\u0131s\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.1.2) : Mesleki e\u011fitime y\u00f6nelik verilen sertifika say\u0131s\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.1.3) : D\u0131\u015f payda\u015flarla yap\u0131lan i\u015fbirli\u011fi anla\u015fmalar\u0131 say\u0131s\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.1.4) : D\u0131\u015f payda\u015flarla yap\u0131lan etkinlik say\u0131s\u0131.<\/li>\n
- Hedef 2 (H5.2) : Toplumun kalk\u0131nmas\u0131na y\u00f6nelik bilimsel \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.2.1): End\u00fcstri ile y\u00fcr\u00fct\u00fclen ortak proje say\u0131s\u0131.<\/li>\n
- Performans G\u00f6stergesi (PG5.2.2): D\u0131\u015f payda\u015flarla birlikte yap\u0131lan proje say\u0131s\u0131.<\/li>\n<\/ul>\n
<\/p>\n
Stratejik plandaki d\u0131\u015f payda\u015flara ili\u015fkin her bir hedef i\u00e7in sorumlu birim, i\u015f birli\u011fi yap\u0131lacak birimler, hedeflere ili\u015fkin riskler ve stratejiler, tahmini maliyetler, tespitler ve ihtiya\u00e7lar tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r. COVID-19 pandemisi nedeniyle d\u0131\u015f payda\u015flarla etkile\u015fim istenilen seviyede ger\u00e7ekle\u015ftirilememi\u015ftir.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00dcniversitemiz mezunlar\u0131yla daha etkin bir ileti\u015fim kurmak amac\u0131yla yeni bir \u201cMezun Bilgi Sistemi<\/a>\u201d hizmete sunulmu\u015ftur. \u00dcniversitemizden mezun olan t\u00fcm \u00f6\u011frencilerimizin kay\u0131t olabilecekleri mezun bilgi sistemi ile ki\u015fisel ve mesleki bilgilerin tek bir havuzda toplanmas\u0131 ve etkili bir kariyer planlamas\u0131n\u0131n yap\u0131lmas\u0131 hedeflenmektedir. Ayr\u0131ca,\u00a0 mezun g\u00f6r\u00fc\u015flerinin karar alma s\u00fcre\u00e7lerine yans\u0131t\u0131lmas\u0131, mezunlar\u0131n \u00e7al\u0131\u015fma ya\u015fam\u0131 ve kariyer geli\u015fiminin takip edilmesi, mezunlar aras\u0131ndaki ili\u015fkilerin daha etkin k\u0131l\u0131nmas\u0131 ve \u00fcniversite b\u00fcnyesindeki etkinlik ve projelerin mezunlar\u0131m\u0131za ula\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 ama\u00e7lanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
2020-2021 bahar d\u00f6neminde, kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131, kalite s\u00fcre\u00e7lerinin i\u00e7selle\u015ftirilmesi ve \u00f6\u011frencilerin kalite g\u00fcvence \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi taraf\u0131ndan \u201cY\u00fcksek\u00f6\u011fretimde Kalite G\u00fcvence Sistemi ve \u00d6\u011frenci Kat\u0131l\u0131m\u0131<\/a>\u201d konulu konferans yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00c7evrim i\u00e7i olarak yap\u0131lan ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kalite Kurulu Akademik Uzman\u0131 ve \u00d6\u011frenci Komisyonu Akademik Koordinat\u00f6r\u00fc Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi Gonca Uluda\u011f ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kalite Kurulu \u00d6\u011frenci \u00dcyesi ve \u00d6\u011frenci Komisyonu Ba\u015fkan\u0131 Mehmet Bora\u2019n\u0131n konu\u015fmac\u0131 olarak yer ald\u0131\u011f\u0131 konferansa \u00dcniversitemiz Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131 (Kalite Koordinat\u00f6r\u00fc)\u00a0 Prof. Dr. A. Ercan Ekinci,\u00a0 Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi Dekan\u0131 Prof. Dr. Nadiye \u00d6zer, Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131, Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc \u00fcyeleri ve iki y\u00fcz\u00fcn \u00fczerinde \u00f6\u011frenci kat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n
Kurum b\u00fcnyesinde kalite bilincinin ve k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla t\u00fcm payda\u015flara e\u011fitim ve seminer programlar\u0131 d\u00fczenlenecektir. \u00d6\u011frenci, akademik ve idari personel i\u00e7in kalite y\u00f6netim sistemi e\u011fitimleri, pandemi ko\u015fullar\u0131n\u0131n imkan vermesi durumunda 2021-2022 E\u011fitim-\u00d6\u011fretim y\u0131l\u0131 g\u00fcz d\u00f6neminde y\u00fcz y\u00fcze olarak verilecektir. Aksi durumda, e\u011fitimler \u00e7evrim i\u00e7i olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Ayr\u0131ca yap\u0131lan kalite \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na ve sistem iyile\u015ftirmelerine ait genel bilgilendirmelerin periyodik olarak t\u00fcm \u00dcniversite b\u00fcnyesine verilebilmesi ve ayn\u0131 zamanda payda\u015flar\u0131n iyile\u015ftirme s\u00fcre\u00e7lerine daha aktif olarak kat\u0131labilmeleri i\u00e7in bilgilendirme toplant\u0131lar\u0131 da ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Toplant\u0131lar sonras\u0131nda t\u00fcm akademik birimlerden Birim \u00d6z De\u011ferlendirme Raporlar\u0131\u2019n\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131 istenecektir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
KAL\u0130TE G\u00dcVENCES\u0130 S\u0130STEM\u0130 A.1. Misyon ve Stratejik Ama\u00e7lar A.1.1. Misyon, vizyon, stratejik amac\u0327 ve hedefler Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi 2020-2024 Stratejik Plan\u0131, Kamu \u0130darelerinde Stratejik Planlamaya \u0130li\u015fkin Usul ve Esaslar Hakk\u0131nda Y\u00f6netmelik ve \u00dcniversiteler \u0130\u00e7in Stratejik Planlama Rehberi\u2019nde belirtilen hususlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fcnden ba\u015flayarak her d\u00fczeydeki payda\u015flar\u0131n… Okumaya devam et Kalite G\u00fcvence S\u00fcre\u00e7leri<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1717","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1717"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1766,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717\/revisions\/1766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/p>\n
\u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131 \u00fcst d\u00fczeyde y\u00f6nlendirmek \u00fczere Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fcn\u00fcn Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131nda, \u00dcniversite Y\u00f6netim Kurulu \u00dcyeleri ve Genel Sekreterinin kat\u0131l\u0131mlar\u0131yla Strateji Geli\u015ftirme Kurulu<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecini y\u00fcr\u00fctmek \u00fczere de Stratejik Planlama Ekibi<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Stratejik Planlama Ekibi taraf\u0131ndan 2020-2024 d\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131 Haz\u0131rl\u0131k Program\u0131<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur.<\/p>\n <\/p>\n Haz\u0131rl\u0131k program\u0131nda, stratejik plan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n etkin bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclebilmesi i\u00e7in stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecindeki a\u015famalar ihtiya\u00e7lara g\u00f6re detayland\u0131r\u0131lm\u0131\u015f ve ger\u00e7ekle\u015ftirilecek faaliyetlerin i\u015f takvimini g\u00f6steren zaman \u00e7izelgesi haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. 2020-2024 D\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131 haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, bu haz\u0131rl\u0131k program\u0131ndaki zaman \u00e7izelgesine uygun olarak y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k s\u00fcreci, anketler vas\u0131tas\u0131yla gerek i\u00e7 payda\u015f (akademik personel<\/a>, idari personel<\/a> ve \u00f6\u011frenci<\/a>)\u00a0 gerek d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n<\/a> g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve beklentileri dikkate al\u0131narak geni\u015f kat\u0131l\u0131ml\u0131 bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr.<\/p>\n <\/p>\n Stratejik planlama s\u00fcrecinin ilk ad\u0131m\u0131 olan durum analizinde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin gelece\u011fe y\u00f6nelik ama\u00e7, hedef ve stratejiler geli\u015ftirebilmesi i\u00e7in ge\u00e7mi\u015fte neleri ba\u015fard\u0131\u011f\u0131, hangi alanlarda hedeflerine ula\u015famad\u0131\u011f\u0131 ve bunun nedenleri, mevcut durumda hangi kaynaklara sahip oldu\u011fu, hangi y\u00f6nlerinin geli\u015fmeye a\u00e7\u0131k oldu\u011fu ve \u00dcniversitenin kontrol\u00fc d\u0131\u015f\u0131ndaki olumlu ya da olumsuz geli\u015fmeler de\u011ferlendirilerek durum analizi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr. Durum analizi kapsam\u0131nda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin; kurumsal tarih\u00e7esi, uygulanmakta olan stratejik plan\u0131n de\u011ferlendirilmesi, mevzuat analizi, \u00fcst politika belgeleri analizi, faaliyet alanlar\u0131 ile \u00fcr\u00fcn ve hizmetlerin belirlenmesi, payda\u015f analizi, kurum i\u00e7i analiz, akademik faaliyetler analizi, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sekt\u00f6r analizi, tespit ve ihtiya\u00e7lar\u0131n belirlenmesi ve GZFT (G\u00fc\u00e7l\u00fc Y\u00f6nler, Zay\u0131f Y\u00f6nler, F\u0131rsatlar, Tehditler) analizi yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Gelece\u011fe bak\u0131\u015f s\u00fcrecinde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin misyon, vizyon ve temel de\u011ferler bildirimleri belirlenmi\u015ftir. Gelece\u011fe bak\u0131\u015f ile stratejik plan\u0131n sonraki \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n bu perspektif temelinde y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin bir\u00e7ok \u00fcniversite ile do\u011frudan ya da dolayl\u0131 rekabet i\u00e7erisinde olmas\u0131 nedeniyle; konum tercihi, ba\u015far\u0131 b\u00f6lgesi tercihi, de\u011fer sunumu tercihi ve temel yetkinlik tercihlerinden olu\u015fan \u00dcniversitenin farkl\u0131la\u015fma stratejisi belirlenmi\u015ftir. Akademik faaliyet analizinde e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma, giri\u015fimcilik ve toplumsal katk\u0131 alanlar\u0131na ili\u015fkin olarak her birinde g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nler, sorunlu alanlar ve yap\u0131lacak eylemler belirlenmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin sunmu\u015f oldu\u011fu hizmetler ve beklentiler ile ilgili payda\u015flar\u0131n g\u00f6r\u00fc\u015f ve \u00f6nerilerini belirlemek amac\u0131yla 2020-2024 Stratejik Plan\u0131 do\u011frultusunda\u00a0 akademik personel, idari personel, \u00f6\u011frenciler ve d\u0131\u015f payda\u015flara y\u00f6nelik olarak anketler d\u00fczenlenmektedir. 2020-2021 e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 s\u00fcrecinde memnuniyet anketleri d\u00fczenlenmi\u015f ve elde edilen bulgular akademik personel<\/a>, idari personel<\/a> ve \u00f6\u011frenci<\/a> d\u00fczeyinde raporlanm\u0131\u015ft\u0131r. Ancak, k\u00fcresel \u00f6l\u00e7ekte devam eden COVID-19 pandemisi nedeniyle d\u0131\u015f payda\u015f anketi yap\u0131lamam\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nde 28 Aral\u0131k 2020 tarihinde Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc<\/a> kurulmu\u015f ve kalite g\u00fcvence \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131, ilgili t\u00fcm komisyonlar, \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Uygulama ve Ara\u015ft\u0131rma Merkezi<\/a> ve Strateji Geli\u015ftirme Daire Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/a>\u2019<\/u>n\u0131n e\u015fg\u00fcd\u00fcm\u00fc ile y\u00fcr\u00fct\u00fclmeye ba\u015flanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu ba\u011flamda, \u00dcniversitede\u00a0 kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 ve kalite politikalar\u0131n\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesine y\u00f6nelik olarak Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan ilgili t\u00fcm komisyon \u00fcyelerinin kat\u0131l\u0131m\u0131 ile bir \u00e7al\u0131\u015ftay<\/a> ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015f ve s\u00fcrekli iyile\u015ftirme kapsam\u0131nda kalite politikalar\u0131 \u00fczerinde gerek duyulan iyile\u015ftirmeler yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin Politika ve \u0130lkeleri<\/a> a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:<\/p>\n <\/p>\n Kalite Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc, \u00fclkemizin de\u011ferleri ve hedefleri do\u011frultusunda, e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma, topluma hizmet ve y\u00f6netim faaliyetlerinde evrensellik, \u015feffafl\u0131k, kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k, adalet ve e\u015fitlik ilkelerine dayal\u0131 kalite politikas\u0131;<\/p>\n bir kalite y\u00f6netim sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve s\u00fcreklili\u011fini sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n E\u011fitim-\u00d6\u011fretim Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc do\u011frultusunda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin e\u011fitim-\u00f6\u011fretim politikas\u0131;<\/p>\n bir \u00fcniversite olmakt\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Ara\u015ft\u0131rma-Geli\u015ftirme Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc do\u011frultusunda, gen\u00e7 ve dinamik bir \u00dcniversite anlay\u0131\u015f\u0131 ile olu\u015fturulan ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme politikas\u0131;<\/p>\n sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Toplumsal Katk\u0131 Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi, \u00f6ncelikle Erzincan yerelinde olmak \u00fczere toplumu bilin\u00e7lendirmek ve fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 art\u0131rmak amac\u0131yla sosyal faaliyetleri bir sorumluluk olarak g\u00f6rmektedir. Bu ama\u00e7 do\u011frultusunda Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi toplumsal katk\u0131 politikas\u0131;<\/p>\n <\/p>\n Y\u00f6netim Sistemi Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin; kalite, \u00e7evre, i\u015f sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 ve g\u00fcvenli\u011fi ve toplumsal sorumluluk anlay\u0131\u015f\u0131 \u00e7er\u00e7evesinde;<\/p>\n temel politikas\u0131d\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Uluslararas\u0131la\u015fma Politikas\u0131<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u201cAnadolu\u2019da bir d\u00fcnya \u00fcniversitesi\u201d olmak \u00f6z\u00fclk\u00fcs\u00fc ile yola \u00e7\u0131kan \u00dcniversitenin uluslararas\u0131la\u015fma politikas\u0131 s\u00fcrecinin temel hedefi; \u00dcniversitenin ulusal ve uluslararas\u0131 \u00e7er\u00e7evelerde akademik i\u015f birliklerinin geli\u015ftirilmesi, yurt d\u0131\u015f\u0131 y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131yla \u00fcniversiteler aras\u0131 etkinliklerin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesi ve \u00f6\u011frenci-personel de\u011fi\u015fiminin\u00a0desteklenmesi ve uluslararas\u0131 akademik \u00fcniversite s\u0131ralamalar\u0131nda sayg\u0131n bir d\u00fczeye eri\u015filmesidir. Bu do\u011frultuda \u00dcniversitenin uluslararas\u0131la\u015fma politikas\u0131,<\/p>\n bir uluslararas\u0131la\u015fma sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve s\u00fcreklili\u011fini sa\u011flamakt\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Stratejik plan haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 s\u0131ras\u0131nda yap\u0131lan t\u00fcm analizler sonras\u0131 e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7leri i\u00e7in ayr\u0131 ayr\u0131 olmak kayd\u0131yla gerekli tespitler yap\u0131lm\u0131\u015f ve ihtiya\u00e7lar belirlenmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 21). Belirlenen tespit ve ihtiya\u00e7lar do\u011frultusunda ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergeleri haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 69).<\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin 2020-2024 d\u00f6nemi Stratejik Plan\u0131\u2019nda toplam 5 ama\u00e7, bu amaca ili\u015fkin 16 hedef ve 53 performans g\u00f6stergesi mevcuttur. Bu ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ili\u015fkin olarak, her bir performans g\u00f6stergesi i\u00e7in hedef kartlar\u0131 haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 69). 53 performans g\u00f6stergesinden 9 tanesi anahtar\/temel performans g\u00f6stergesi olarak belirlenmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 4).<\/p>\n 9 anahtar performans g\u00f6stergesi a\u015fa\u011f\u0131da verilmektedir:<\/p>\n <\/p>\n Stratejik planda her bir faaliyet alan\u0131na ili\u015fkin olarak (e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve toplumsal katk\u0131) \u00fcr\u00fcn ve hizmetler belirlenmi\u015ftir. Belirlenmi\u015f olan \u00fcr\u00fcn ve hizmetler payda\u015flarla ili\u015fkilendirilmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 7 ve Tablo 9).<\/p>\n <\/p>\n 2020 y\u0131l\u0131 ba\u015f\u0131nda, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nin stratejik plan\u0131n\u0131n uygulanmas\u0131na y\u00f6nelik faaliyetleri, bu faaliyetlerden sorumlu ve ilgili birimler ile bu faaliyetlerin ba\u015flang\u0131\u00e7 ve biti\u015f tarihlerini i\u00e7erecek \u015fekilde t\u00fcm birimlerin kat\u0131l\u0131m\u0131yla eylem planlar\u0131 haz\u0131rlanmas\u0131na karar verilmi\u015ftir. T\u00fcm birimlerin stratejik plandaki ama\u00e7 ve hedeflere ula\u015fmada katk\u0131s\u0131n\u0131n olmas\u0131 amac\u0131yla her birim en az bir hedefte sorumlu birim veya i\u015f birli\u011fi yap\u0131lacak birim olarak belirlenmi\u015ftir ve haz\u0131rlanacak olan eylem planlar\u0131na t\u00fcm birimlerin aktif kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, Tablo 23).<\/p>\n <\/p>\n \u0130\u00e7 payda\u015f ve d\u0131\u015f payda\u015f g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve beklentileri do\u011frultusunda; hedef ve performans g\u00f6stergeleri \u015fekillendirilmi\u015ftir (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, sayfa 32). Stratejik planda belirlenen ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ula\u015fma d\u00fczeyini izlemek ve de\u011ferlendirmek amac\u0131yla her y\u0131l ilk 6 ayl\u0131k d\u00f6nem i\u00e7in Stratejik Plan \u0130zleme Raporu<\/a> ve y\u0131l sonu itibariyle de Stratejik Plan De\u011ferlendirme Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r. Bu raporlar\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131n\u0131 m\u00fcteakip Strateji Geli\u015ftirme Kurulu<\/a> alt\u0131 ayl\u0131k d\u00f6nemlerde izleme toplant\u0131lar\u0131, bir y\u0131ll\u0131k d\u00f6nemlerde ise de\u011ferlendirme toplant\u0131lar\u0131 yapmaktad\u0131r. Bu toplant\u0131lar\u0131n sonucunda \u00fcst y\u00f6netici, stratejik plan d\u00f6neminin kalan s\u00fcresi i\u00e7in hedeflere nas\u0131l ula\u015f\u0131laca\u011f\u0131na ili\u015fkin gerekli \u00f6nlemleri ortaya koyarak ilgili birimleri g\u00f6revlendirmektedir.<\/p>\n <\/p>\n Ayr\u0131ca, 5018 say\u0131l\u0131 Kamu Mali Y\u00f6netimi ve Kontrol Kanunu h\u00fck\u00fcmleri ile \u0130\u00e7 Kontrol ve \u00d6n Mali Kontrole \u0130li\u015fkin Usul ve Esaslara ve Kamu \u0130\u00e7 Kontrol Standartlar\u0131 Tebli\u011fine uyumlu bir \u015fekilde Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kamu \u0130\u00e7 Kontrol Standartlar\u0131na Uyum Eylem Plan\u0131<\/a> haz\u0131rlanm\u0131\u015ft\u0131r. Eylem plan\u0131nda \u00f6n g\u00f6r\u00fclen eylemlere ili\u015fkin izleme ve de\u011ferlendirmeler, y\u0131lda iki kez t\u00fcm birimlere g\u00f6nderilen anket sonu\u00e7lar\u0131na g\u00f6re haz\u0131rlanan i\u00e7 kontrol sistemi de\u011ferlendirme raporlar\u0131 (1. D\u00f6nem De\u011ferlendirme Raporu<\/a> ve Y\u0131l Sonu De\u011ferlendirme Raporu<\/a>) ile takip edilmektedir. Eylem planlar\u0131 her y\u0131l\u0131n ocak ay\u0131nda revize edilerek PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n \u0130dari birimlerde PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc \u00e7er\u00e7evesinde; Kalite Faaliyet Planlar\u0131<\/a>, S\u00fcre\u00e7 Performans \u0130zleme Karneleri<\/a>, Y\u00f6netim G\u00f6zden Ge\u00e7irme Raporlar\u0131<\/a> ve Risk De\u011ferlendirme \u0130zleme Formlar\u0131<\/a> olu\u015fturulmaktad\u0131r. Bu sayede birim faaliyetlerinin planlanmas\u0131, uygulanmas\u0131, uygulama sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n izlenmesi, risklere kar\u015f\u0131 \u00f6nlemler al\u0131nmas\u0131 ve iyile\u015ftirmeye y\u00f6nelik yeni faaliyetlerin belirlenmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca, \u00dcniversitede periyodik olarak \u00dcst Politika Belgeleri Analizi (2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>, <\/u>Tablo 6), Performans Program\u0131<\/a> ve Faaliyet Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi\u2019nde kalite g\u00fcvence sistemi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n d\u00fczenlenmesi ve y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi amac\u0131yla 2015 y\u0131l\u0131nda Kalite Komisyonu kurulmu\u015ftur. Kalite Komisyonu, \u00fcniversitenin stratejik plan\u0131 ve hedefleri do\u011frultusunda, e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve toplumsal katk\u0131 faaliyetleri ile idari hizmetlerin de\u011ferlendirilmesi ve kalitesinin geli\u015ftirilmesi ile ilgili \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 y\u00fcr\u00fctmektedir. Kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 2021 y\u0131l\u0131na kadar Kalite Komisyonu ve Strateji Geli\u015ftirme Daire Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 (SGDB) taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclm\u00fc\u015f ve komisyonunun ofis ve personel destek hizmetleri SGDB taraf\u0131ndan sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. 2021 y\u0131l\u0131 itibariyle kalite y\u00f6netim sisteminde yeni bir yap\u0131lanmaya gidilerek \u201cErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite G\u00fcvencesi Y\u00f6nergesi<\/a>\u201d olu\u015fturulmu\u015f ve 28 Aral\u0131k 2020 tarihli 21 say\u0131l\u0131 Senato Karar\u0131 ile y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girmi\u015ftir. Bu Y\u00f6nergenin y\u00fcr\u00fcrl\u00fc\u011fe girmesiyle 14.06.2017 tarihli ve 12 say\u0131l\u0131 Senato Karar\u0131 ile kabul edilmi\u015f olan \u201cErzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Komisyonu \u00c7al\u0131\u015fma Usul ve Esaslar\u0131\u201d y\u00fcr\u00fcrl\u00fckten kald\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite G\u00fcvencesi Y\u00f6nergesi gere\u011fince s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir bir kalite y\u00f6netim sistemi olu\u015fturmak, uygulamak ve t\u00fcm birimler aras\u0131nda koordinasyonu sa\u011flamak amac\u0131yla Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc kurulmu\u015ftur. Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc<\/a>, kalite koordinat\u00f6r\u00fc, koordinat\u00f6r yard\u0131mc\u0131lar\u0131 ve uzman \u00fcyelerden olu\u015fmaktad\u0131r. Yeni y\u00f6nerge gere\u011fince mevcut Kalite Komisyonu \u00fcyelerine Kalite Koordinat\u00f6r\u00fc ve Yard\u0131mc\u0131lar\u0131 dahil edilmi\u015ftir. Ayr\u0131ca, Y\u00d6KAK Kalite El\u00e7isi e\u011fitimini ba\u015far\u0131yla tamamlayan \u00dcniversitemiz Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi \u00f6\u011frencisi de Kalite Komisyonu \u00d6\u011frenci Temsilcisi olarak belirlenmi\u015f ve komisyona<\/a> dahil edilmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi (EBY\u00dc-KYS) organizasyon yap\u0131s\u0131 \u015eekil 1\u2019de g\u00f6sterilmi\u015ftir. \u00dcniversiteye ba\u011fl\u0131 birimlerde \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirmek ve yap\u0131lmakta olan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n niteli\u011fini art\u0131rmak amac\u0131yla \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme Ara\u015ft\u0131rma ve Uygulama Merkezi<\/a> kurulmu\u015ftur. Ayr\u0131ca, E\u011fitim-\u00d6\u011fretim, Ara\u015ft\u0131rma-Geli\u015ftirme, Y\u00f6netim Sistemi, Uluslararas\u0131la\u015fma ve Toplumsal Katk\u0131 Komisyonlar\u0131 olu\u015fturulmu\u015ftur. Mevcut Akredistasyon Komisyonu ise EBY\u00dc-KYS\u2019nin bir par\u00e7as\u0131 olarak organizasyon yap\u0131s\u0131na ve s\u00fcre\u00e7lere dahil edilmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n \u00dcniversitedeki t\u00fcm akademik ve idari birimlerin kalite s\u00fcre\u00e7lerine kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak amac\u0131yla birim kalite komisyonlar\u0131<\/a> olu\u015fturulmu\u015ftur. Bu komisyonlar Fak\u00fcltelerde, Dekan ve Dekan Yard\u0131mc\u0131s\u0131, B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkanlar\u0131, Fak\u00fclte Sekreteri, ara\u015ft\u0131rma g\u00f6revlisi temsilcisi ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden; Y\u00fcksekokul ve Meslek Y\u00fcksekokullar\u0131nda, M\u00fcd\u00fcr ve M\u00fcd\u00fcr Yard\u0131mc\u0131s\u0131, B\u00f6l\u00fcm Ba\u015fkanlar\u0131, Y\u00fcksekokul\/Meslek Y\u00fcksekokulu sekreteri ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden; Enstit\u00fclerde ise M\u00fcd\u00fcr ve M\u00fcd\u00fcr Yard\u0131mc\u0131s\u0131, komisyon olu\u015fturuldu\u011funda en fazla \u00f6\u011frencisi olan en az \u00fc\u00e7 anabilim dal\u0131 ba\u015fkan\u0131 ve \u00f6\u011frenci temsilcisinden olu\u015fmaktad\u0131r. \u0130dari birimlerdeki kalite komisyonlar\u0131 ise daire ba\u015fkan\u0131, \u015fube m\u00fcd\u00fcrleri ve \u015feflerden olu\u015fmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u015eekil 1.<\/strong> Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi organizasyon yap\u0131s\u0131.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Planla-Uygula-Kontrol Et-\u00d6nlem Al (PUK\u00d6) d\u00f6ng\u00fcs\u00fcn\u00fc sa\u011flayacak \u015fekilde olu\u015fturulan Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi (EBY\u00dc-KYS) b\u00fct\u00fcnle\u015fik iki d\u00f6ng\u00fcden olu\u015fmaktad\u0131r (\u015eekil 2). Bu d\u00f6ng\u00fclerden ilki e\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme, y\u00f6netim, uluslararas\u0131la\u015fma ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7lerinin planland\u0131\u011f\u0131, uyguland\u0131\u011f\u0131, hedeflerle uyumunun takip edildi\u011fi ve gerekli \u00f6nlemlerin al\u0131nd\u0131\u011f\u0131 y\u0131ll\u0131k bir d\u00f6ng\u00fcd\u00fcr. Bu s\u00fcre\u00e7lerle ilgili ger\u00e7ekle\u015ftirilen t\u00fcm iyile\u015ftirme faaliyetleri, raporlar, i\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015f anketlerinin sonu\u00e7lar\u0131 ve geri bildirim raporlar\u0131 dikkate al\u0131narak Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc ve ilgili komisyonlar taraf\u0131ndan Kurum \u0130\u00e7 De\u011ferlendirme Raporu haz\u0131rlan\u0131r. Kalite Komisyonu taraf\u0131ndan K\u0130DR de\u011ferlendirilir. Bu de\u011ferlendirme yap\u0131l\u0131rken bir \u00f6nceki y\u0131lda al\u0131nan iyile\u015ftirme \u00f6nlemlerinin ba\u015far\u0131s\u0131 da g\u00f6zlemlenir ve iyile\u015ftirme \u00f6nerileri belirlenir. Bu de\u011ferlendirmeler ve K\u0130DR\u2019nin d\u00fczenlenmi\u015f hali nihai de\u011ferlendirme i\u00e7in EBY\u00dc Senatosu ve Y\u00f6netim Kurulu\u2019na sunulur. \u0130lgili birimler nihai de\u011ferlendirme sonu\u00e7lar\u0131 ve \u00f6nerileri \u00e7er\u00e7evesinde, iyile\u015ftirme tedbirlerini ve aksiyonlar\u0131n\u0131 al\u0131rlar. \u0130yile\u015ftirmeye y\u00f6nelik tedbirlerin ve aksiyonlar\u0131n kontrol\u00fc ve koordinasyonu Birim Kalite Komisyonlar\u0131 taraf\u0131ndan sa\u011flan\u0131r. Bu d\u00f6ng\u00fc her y\u0131l tekrarlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n EBY\u00dc-KYS\u2019nin ikinci d\u00f6ng\u00fcs\u00fc, d\u00f6rt y\u0131lda bir tekrarlanan stratejik hedeflerin, kurumsal politikalar\u0131n ve kalite y\u00f6netim sisteminin b\u00fct\u00fcnsel bir bak\u0131\u015fla de\u011ferlendirildi\u011fi ve gerekli iyile\u015ftirmelerin yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131 b\u00fcy\u00fck d\u00f6ng\u00fcd\u00fcr. Bu d\u00f6ng\u00fcde, y\u0131ll\u0131k Kurum \u0130\u00e7 De\u011ferlendirme Raporlar\u0131\u2019n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, d\u00f6rt y\u0131lda bir yap\u0131lacak d\u0131\u015f payda\u015f anketleri geri bildirim raporlar\u0131, akreditasyon kurumlar\u0131ndan gelen d\u0131\u015f denetim raporlar\u0131, EBY\u00dc\u2019n\u00fcn stratejik hedefleri ile ger\u00e7ekle\u015fen durum aras\u0131ndaki farkl\u0131l\u0131klar, hedeflerin uygunlu\u011fu vb. unsurlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcne al\u0131narak, EBY\u00dc Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan bir rapor haz\u0131rlan\u0131r. EBY\u00dc Dan\u0131\u015fma Kurulu<\/a> bu raporu de\u011ferlendirir ve iyile\u015ftirme \u00f6nerilerinde bulunur. EBY\u00dc Senatosu ve Dan\u0131\u015fma Kurulu \u00f6nerileri ve d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k raporlar do\u011frultusunda, stratejik hedefler ve kurumsal politikalar g\u00fcncellenir. \u00c7\u0131kt\u0131lar ve de\u011ferlendirmeler \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda geri besleme s\u00fcreci ger\u00e7ekle\u015ftirilir; kalite iyile\u015ftirme \u00f6nerileri do\u011frultusunda her birim ilgili tedbirleri\/aksiyonlar\u0131 al\u0131r ve EBY\u00dc-KYS\u2019nin t\u00fcm bile\u015fenleri g\u00fcncellenir.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u015eekil 2.<\/strong> Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Y\u00f6netim Sistemi D\u00f6ng\u00fcs\u00fc.<\/p>\n <\/p>\n Stratejik planda belirlenen ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergelerine ula\u015fma d\u00fczeyini izlemek ve de\u011ferlendirmek amac\u0131yla PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc i\u015fletilmektedir. Bu ama\u00e7la, her y\u0131l ilk 6 ayl\u0131k d\u00f6nem i\u00e7in Stratejik Plan \u0130zleme Raporu<\/a> ve y\u0131l sonu itibariyle de Stratejik Plan De\u011ferlendirme Raporu<\/a> haz\u0131rlanmaktad\u0131r. Bu raporlar\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131na m\u00fcteakip Strateji Geli\u015ftirme Kurulu alt\u0131 ayl\u0131k d\u00f6nemlerde izleme toplant\u0131lar\u0131, bir y\u0131ll\u0131k d\u00f6nemlerde ise de\u011ferlendirme toplant\u0131lar\u0131 yapmaktad\u0131r. Bu toplant\u0131lar\u0131n sonucunda \u00fcst y\u00f6netici, stratejik plan d\u00f6neminin kalan s\u00fcresi i\u00e7in hedeflere nas\u0131l ula\u015f\u0131laca\u011f\u0131na ili\u015fkin gerekli \u00f6nlemleri ortaya koyarak ilgili birimleri g\u00f6revlendirmektedir.<\/p>\n <\/p>\n \u0130dari birimlerdeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc; kalite faaliyet planlar\u0131<\/a>, s\u00fcre\u00e7 performans izleme karneleri<\/a>, y\u00f6netim g\u00f6zden ge\u00e7irme toplant\u0131lar\u0131<\/a> ve risk analizleri<\/a> arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flanmaktad\u0131r. Bu sayede birim faaliyetlerinin planlanmas\u0131, uygulanmas\u0131, uygulama sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n izlenmesi, risklere kar\u015f\u0131 \u00f6nlemler al\u0131nmas\u0131 ve iyile\u015ftirmeye y\u00f6nelik yeni faaliyetlerin belirlenmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. E\u011fitim-\u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma-geli\u015ftirme ve toplumsal katk\u0131 s\u00fcre\u00e7lerindeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fcs\u00fc ise EBY\u00dc Kalite G\u00fcvence Sistemi Uygulama Rehberi<\/a>\u2019nde tan\u0131mland\u0131\u011f\u0131 \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir. Bu s\u00fcre\u00e7lerdeki PUK\u00d6 d\u00f6ng\u00fclerinin EBY\u00dc-KYS ile uyumlu olacak \u015fekilde ilgili komisyonlar taraf\u0131ndan y\u0131ll\u0131k ve d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k periyotlar i\u00e7in g\u00fcncellenmesi planlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi, 2015 y\u0131l\u0131nda Rekt\u00f6rl\u00fc\u011fe ba\u011fl\u0131 idari birimleri kapsayan \u201cTSE EN ISO 9001-2008 Kalite Y\u00f6netim Sistemi Belgesi\u201d ve 2018 y\u0131l\u0131nda ise belge yenileme tetkiki sonras\u0131 \u201cTSE EN ISO 9001: 2015 Kalite Y\u00f6netim Sistemi Belgesi\u201d alm\u0131\u015ft\u0131r. T\u00fcrk Standartlar\u0131 Enstit\u00fcs\u00fc taraf\u0131ndan \u00dcniversitenin idari birimlerindeki kalite y\u00f6netim sistemine ili\u015fkin olarak, 14\/12\/2020-18\/12\/2020 tarihleri aras\u0131nda d\u0131\u015f tetkik yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r . De\u011ferlendirme sonras\u0131 TS EN ISO 9001:2015 Kalite Y\u00f6netim Sistemi belgesinin ge\u00e7erlili\u011finin devam\u0131na karar verilmi\u015ftir. Akademik birimlerin de bu sisteme ge\u00e7mesi ve b\u00f6ylece sistemin t\u00fcm birimlerde uygulanmas\u0131 hedeflenmektedir.<\/p>\n <\/p>\n \u0130\u00e7 kalite g\u00fcvencesi faaliyetlerinin planlama ve takibinin yap\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla EBY\u00dc Kalite Y\u00f6netim Takvimi<\/a> (EBY\u00dc-KYT) olu\u015fturulmu\u015ftur. Her bir faaliyet ad\u0131, sorumlusu, kayna\u011f\u0131, takip g\u00f6stergesi ve termini takvimde tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r. Ayr\u0131ca, her bir faaliyetin stratejik plandaki hedeflerden hangileriyle e\u015fle\u015fti\u011fi belirtilmi\u015ftir. Tan\u0131ml\u0131 faaliyetlere ek olarak iyile\u015ftirme kararlar\u0131 ve de\u011ferlendirmelere g\u00f6re kalite y\u00f6netim takvimi s\u00fcrekli olarak g\u00fcncellenmektedir. Kalite y\u00f6netim takviminin \u00dcniversitedeki t\u00fcm s\u00fcre\u00e7lerle entegrasyonu ve kapsam\u0131n\u0131n geni\u015fletilmesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc, \u00dcniversitenin \u00fcst y\u00f6netimi olarak, kalite y\u00f6netim sisteminin geli\u015ftirilmesi, uygulanmas\u0131 ve etkinli\u011finin s\u00fcrekli olarak art\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in gereken t\u00fcm faaliyetlerin etkili bir \u015fekilde y\u00fcr\u00fct\u00fclece\u011fini taahh\u00fct etmekte ve ilgili s\u00fcre\u00e7lere liderlik etmektedir.<\/p>\n <\/p>\n Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc ilgili Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131n\u0131n liderli\u011finde haftal\u0131k rutin toplant\u0131lar\u0131n\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirmektedir. Toplant\u0131larda kalite y\u00f6netim takvimindeki s\u00fcre\u00e7lerle ilgili de\u011ferlendirmeler yap\u0131lmakta; haftal\u0131k g\u00fcndem, yap\u0131lanlar ve yap\u0131lacaklar g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclmektedir. K\u0130DR haz\u0131rlama s\u00fcrecinde ise Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan organize edilen ve t\u00fcm ilgili komisyon \u00fcyelerinin kat\u0131ld\u0131\u011f\u0131 iki haftada bir tekrarlanan toplant\u0131lar ger\u00e7ekle\u015ftirilmektedir. Toplant\u0131lar<\/a>da genel olarak mevcut durum de\u011ferlendirilmekte, s\u00fcre\u00e7le ilgili bilgilendirmeler yap\u0131lmakta ve kat\u0131l\u0131mc\u0131l\u0131k ilkesiyle kararlar al\u0131nmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Kalite g\u00fcvencesi k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc geli\u015ftirmenin \u00f6nemli bir par\u00e7as\u0131 olan akreditasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 ise Akreditasyon Komisyonu<\/a> taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclmektedir. Akreditasyon Komisyonu, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi lisans e\u011fitim programlar\u0131na \u00f6zg\u00fc akreditasyon \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 ba\u015flatma, b\u00f6l\u00fcmleri akreditasyon s\u00fcrecine haz\u0131rlama ve programlar\u0131n akredite olmalar\u0131na katk\u0131da bulunmak amac\u0131yla \u00e7al\u0131\u015fmalar y\u00fcr\u00fctmektedir. Bu do\u011frultuda, e\u011fitim programlar\u0131na \u00f6zg\u00fc akreditasyonun \u00f6nemi konusunda fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturmak, birimlerde tutum ve davran\u0131\u015f geli\u015ftirmek ve e\u011fitim programlar\u0131na rol model olacak programlarla akreditasyon ba\u015fvurusu i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalara h\u0131z kazand\u0131rmak akreditasyon komisyonunun temel hedefleri aras\u0131nda yer almaktad\u0131r. Komisyon taraf\u0131ndan bu hedeflere ve toplumsal hizmete y\u00f6nelik pek \u00e7ok toplant\u0131 ve etkinlik d\u00fczenlenmi\u015f ve planlanm\u0131\u015ft\u0131r. Akreditasyon ba\u015fvurusu i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcren fak\u00fclteler ve programlar\u0131 ise a\u015fa\u011f\u0131daki gibidir:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n I\u0307c\u0327 ve d\u0131s\u0327 paydas\u0327lar\u0131n karar alma, yo\u0308netis\u0327im ve iyile\u015ftirme su\u0308rec\u0327lerine kat\u0131l\u0131m mekanizmalar\u0131 EBY\u00dc Kalite Y\u00f6netim Sistemi D\u00f6ng\u00fcs\u00fc<\/a>\u2019nde tan\u0131mlanm\u0131\u015f ve yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u0130\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015f g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131 s\u00fcreci genellikle anketler, toplant\u0131lar ve \u00e7al\u0131\u015ftaylar arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Kalite Komisyonu \u00fcniversitedeki farkl\u0131 birimlerin temsiliyetini ve uzman akademisyenlerin kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flayacak \u015fekilde olu\u015fturulmu\u015ftur. Y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n en \u00f6nemli payda\u015f\u0131 olan \u00f6\u011frencilerin temsiliyetinin ve g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flanmak amac\u0131yla, Kalite Komisyonu \u00f6\u011frenci temsilcisi se\u00e7imine de \u00f6zellikle \u00f6nem verilmektedir. Bu ama\u00e7la, a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 genel not ortalamas\u0131 2.75\u2019in \u00fcst\u00fcnde olan ve kalite g\u00fcvencesi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na ilgi duyan bir \u00f6\u011frencimiz Kalite Komisyonu<\/a>\u2019nda yer almaktad\u0131r. B\u00f6ylece, t\u00fcm payda\u015flar\u0131n kalite s\u00fcre\u00e7lerine ve iyile\u015ftirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n \u0130\u00e7 payda\u015flar\u0131n (\u00f6\u011frenci, akademik ve idari personel) g\u00f6r\u00fc\u015flerinin al\u0131nmas\u0131 amac\u0131yla 2020-2021 e\u011fitim-\u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131 i\u00e7in memnuniyet anketleri uygulanm\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6ncelikle, 2019 y\u0131l\u0131nda uygulanan memnuniyet anketleri Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc birimi taraf\u0131ndan incelenmi\u015f ve revizyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu kapsamda, \u00f6l\u00e7\u00fcm\u00fcn daha nitelikli yap\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla baz\u0131 sorulardaki ifadeler revize edilmi\u015f ve yeni sorular eklenmi\u015ftir. Ayr\u0131ca, anketteki sorular d\u0131\u015f\u0131nda i\u00e7 payda\u015flar\u0131n g\u00f6r\u00fc\u015f, \u00f6neri ve \u015fikayetlerini iletebilmeleri amac\u0131yla anket sonuna a\u00e7\u0131k u\u00e7lu bir soru da eklenmi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n Anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 sadece genel memnuniyeti \u00f6l\u00e7en bir yap\u0131dan \u00e7\u0131karmak amac\u0131yla ankete ya\u015f, cinsiyet, birim\/b\u00f6l\u00fcm gibi kategoriler eklenmi\u015ftir. Anket revizyon \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 tamamland\u0131ktan sonra memnuniyet anketleri \u00dcniversite internet sayfas\u0131, portallar, resmi yaz\u0131 ve e-posta yoluyla i\u00e7 payda\u015flara duyurulmu\u015ftur<\/a>. \u0130ki haftal\u0131k anket yay\u0131nlama s\u00fcreci tamamland\u0131ktan sonra anket sonu\u00e7lar\u0131 Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc birimi taraf\u0131ndan istatistiksel olarak analiz edilmi\u015f, \u00f6zet raporlar<\/a> ve soru bazl\u0131 de\u011ferlendirme raporlar\u0131<\/a> haz\u0131rlanm\u0131\u015f ve Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc internet sayfas\u0131nda yay\u0131nlanm\u0131\u015ft\u0131r. Anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n birimlere g\u00f6re detayl\u0131 analizi ve raporlanmas\u0131 s\u00fcreci ise devam etmektedir. Haz\u0131rlanacak raporlar \u00fcst y\u00f6netimin bilgi ve onay\u0131na sunulduktan sonra ilgili Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131n\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131yla Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan t\u00fcm birimlere ziyaretler planlanacak ve anket sonu\u00e7lar\u0131na g\u00f6re al\u0131nmas\u0131 gereken tedbirler ve aksiyonlar g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fclecektir. Daha sonra al\u0131nacak geri bildirimlerden yola \u00e7\u0131k\u0131larak yap\u0131lacak iyile\u015ftirme, geli\u015ftirme ve\/veya d\u00fczeltme faaliyetlerine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar ilgili birimlerce ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan her birim i\u00e7in anketlerin g\u00fcncellenmesi, geli\u015ftirilmesi, tekrarl\u0131 \u015fekilde yap\u0131lmas\u0131 ve ilerleme\/geli\u015fmelerin takip edilebilmesi i\u00e7in d\u00f6rt senede bir k\u00fcm\u00fclatif de\u011ferlendirme yap\u0131lmas\u0131 planlanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n E\u011fitim ve \u00f6\u011fretim faaliyetlerini iyile\u015ftirmek amac\u0131yla \u00f6\u011fretim s\u00fcrecinin de\u011ferlendirilmesine y\u00f6nelik ders de\u011ferlendirme anketleri d\u00fczenli olarak yap\u0131lmakta, derslerle ilgili g\u00f6r\u00fc\u015f ve \u00f6neriler toplanmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca, uzaktan e\u011fitim s\u00fcrecinde ger\u00e7ekle\u015ftirilen \u00f6\u011fretim faaliyetleri ile ilgili \u00f6\u011frencilerin g\u00f6r\u00fc\u015flerini almak amac\u0131yla \u00d6\u011fretim S\u00fcreci De\u011ferlendirme Anketi uygulanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu anket sonu\u00e7lar\u0131 do\u011frultusunda EBY\u00dc Uzaktan E\u011fitim S\u00fcreci Uygulama Esaslar\u0131<\/a>\u2019nda d\u00fczenlemeler yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n \u00d6\u011frencilerin karar alma mekanizmalar\u0131na kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak \u00fczere Senato Karar\u0131 ile bir \u00f6\u011frenci temsilcisi senato \u00fcyesi olarak se\u00e7ilmi\u015f ve toplant\u0131lara kat\u0131l\u0131m\u0131 sa\u011flanm\u0131\u015ft\u0131r. Ayr\u0131ca, \u00f6\u011frencilerin geri bildirimlerinin al\u0131nmas\u0131 ve sorunlar\u0131n\u0131n daha h\u0131zl\u0131 \u00e7\u00f6z\u00fclmesi amac\u0131yla geri bildirim mekanizmalar\u0131n\u0131n iyile\u015ftirilmesi kapsam\u0131nda 2020 y\u0131l\u0131 sonunda Rekt\u00f6rl\u00fck \u0130leti\u015fim Merkezi (R\u0130MER)<\/a> kurulmu\u015ftur. R\u0130MER gerek aktif bir sistem olmas\u0131 gerekse ula\u015f\u0131labilirli\u011fin daha etkin olmas\u0131 sebebiyle kullan\u0131lmaktad\u0131r. \u015eikayet, \u00f6neri veya de\u011ferlendirmeler ilgili birime ula\u015ft\u0131r\u0131lmakta, en ge\u00e7 7 g\u00fcn i\u00e7erisinde cevaplanmakta ve bu sayede h\u0131zl\u0131 bir ileti\u015fim kurularak \u00e7\u00f6z\u00fcm sa\u011flanabilmektedir. 2021 Ocak-Nisan aylar\u0131 aras\u0131nda toplam 116 \u015fikayet\/\u00f6neri bildirilmi\u015f ve tamam\u0131 en ge\u00e7 7 g\u00fcn i\u00e7erisinde cevaplanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Elektronik Belge Y\u00f6netim Sistemi (EBYS), EBY\u00dc i\u00e7erisindeki t\u00fcm evraklar\u0131n elektronik ortamda kay\u0131t alt\u0131na al\u0131nmas\u0131, birimler aras\u0131nda g\u00f6nderiminin sa\u011flanmas\u0131, g\u00fcvenli elektronik imza ile imzalanmas\u0131 imkanlar\u0131n\u0131 sa\u011flamaktad\u0131r. T\u00fcm evraklar elektronik ortam \u00fczerinden i\u015flenmekte olup i\u00e7 payda\u015flarla (akademik ve idari personel) payla\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n D\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n karar alma s\u00fcre\u00e7lerine aktif kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flamak ve i\u015f birli\u011fini art\u0131rmak amac\u0131yla 2020-2024 Stratejik Plan\u0131<\/a>\u2019nda a\u015fa\u011f\u0131daki ama\u00e7, hedef ve performans g\u00f6stergeleri tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Stratejik plandaki d\u0131\u015f payda\u015flara ili\u015fkin her bir hedef i\u00e7in sorumlu birim, i\u015f birli\u011fi yap\u0131lacak birimler, hedeflere ili\u015fkin riskler ve stratejiler, tahmini maliyetler, tespitler ve ihtiya\u00e7lar tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r. COVID-19 pandemisi nedeniyle d\u0131\u015f payda\u015flarla etkile\u015fim istenilen seviyede ger\u00e7ekle\u015ftirilememi\u015ftir.<\/p>\n <\/p>\n \u00dcniversitemiz mezunlar\u0131yla daha etkin bir ileti\u015fim kurmak amac\u0131yla yeni bir \u201cMezun Bilgi Sistemi<\/a>\u201d hizmete sunulmu\u015ftur. \u00dcniversitemizden mezun olan t\u00fcm \u00f6\u011frencilerimizin kay\u0131t olabilecekleri mezun bilgi sistemi ile ki\u015fisel ve mesleki bilgilerin tek bir havuzda toplanmas\u0131 ve etkili bir kariyer planlamas\u0131n\u0131n yap\u0131lmas\u0131 hedeflenmektedir. Ayr\u0131ca,\u00a0 mezun g\u00f6r\u00fc\u015flerinin karar alma s\u00fcre\u00e7lerine yans\u0131t\u0131lmas\u0131, mezunlar\u0131n \u00e7al\u0131\u015fma ya\u015fam\u0131 ve kariyer geli\u015fiminin takip edilmesi, mezunlar aras\u0131ndaki ili\u015fkilerin daha etkin k\u0131l\u0131nmas\u0131 ve \u00fcniversite b\u00fcnyesindeki etkinlik ve projelerin mezunlar\u0131m\u0131za ula\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 ama\u00e7lanmaktad\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n 2020-2021 bahar d\u00f6neminde, kalite k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131, kalite s\u00fcre\u00e7lerinin i\u00e7selle\u015ftirilmesi ve \u00f6\u011frencilerin kalite g\u00fcvence \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na kat\u0131l\u0131mlar\u0131n\u0131n art\u0131r\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi taraf\u0131ndan \u201cY\u00fcksek\u00f6\u011fretimde Kalite G\u00fcvence Sistemi ve \u00d6\u011frenci Kat\u0131l\u0131m\u0131<\/a>\u201d konulu konferans yap\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00c7evrim i\u00e7i olarak yap\u0131lan ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kalite Kurulu Akademik Uzman\u0131 ve \u00d6\u011frenci Komisyonu Akademik Koordinat\u00f6r\u00fc Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi Gonca Uluda\u011f ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kalite Kurulu \u00d6\u011frenci \u00dcyesi ve \u00d6\u011frenci Komisyonu Ba\u015fkan\u0131 Mehmet Bora\u2019n\u0131n konu\u015fmac\u0131 olarak yer ald\u0131\u011f\u0131 konferansa \u00dcniversitemiz Rekt\u00f6r Yard\u0131mc\u0131s\u0131 (Kalite Koordinat\u00f6r\u00fc)\u00a0 Prof. Dr. A. Ercan Ekinci,\u00a0 Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi Dekan\u0131 Prof. Dr. Nadiye \u00d6zer, Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi \u00f6\u011fretim elemanlar\u0131, Kalite Koordinat\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc \u00fcyeleri ve iki y\u00fcz\u00fcn \u00fczerinde \u00f6\u011frenci kat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n <\/p>\n Kurum b\u00fcnyesinde kalite bilincinin ve k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fcn yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 amac\u0131yla t\u00fcm payda\u015flara e\u011fitim ve seminer programlar\u0131 d\u00fczenlenecektir. \u00d6\u011frenci, akademik ve idari personel i\u00e7in kalite y\u00f6netim sistemi e\u011fitimleri, pandemi ko\u015fullar\u0131n\u0131n imkan vermesi durumunda 2021-2022 E\u011fitim-\u00d6\u011fretim y\u0131l\u0131 g\u00fcz d\u00f6neminde y\u00fcz y\u00fcze olarak verilecektir. Aksi durumda, e\u011fitimler \u00e7evrim i\u00e7i olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Ayr\u0131ca yap\u0131lan kalite \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na ve sistem iyile\u015ftirmelerine ait genel bilgilendirmelerin periyodik olarak t\u00fcm \u00dcniversite b\u00fcnyesine verilebilmesi ve ayn\u0131 zamanda payda\u015flar\u0131n iyile\u015ftirme s\u00fcre\u00e7lerine daha aktif olarak kat\u0131labilmeleri i\u00e7in bilgilendirme toplant\u0131lar\u0131 da ger\u00e7ekle\u015ftirilecektir. Toplant\u0131lar sonras\u0131nda t\u00fcm akademik birimlerden Birim \u00d6z De\u011ferlendirme Raporlar\u0131\u2019n\u0131n haz\u0131rlanmas\u0131 istenecektir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" KAL\u0130TE G\u00dcVENCES\u0130 S\u0130STEM\u0130 A.1. Misyon ve Stratejik Ama\u00e7lar A.1.1. Misyon, vizyon, stratejik amac\u0327 ve hedefler Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi 2020-2024 Stratejik Plan\u0131, Kamu \u0130darelerinde Stratejik Planlamaya \u0130li\u015fkin Usul ve Esaslar Hakk\u0131nda Y\u00f6netmelik ve \u00dcniversiteler \u0130\u00e7in Stratejik Planlama Rehberi\u2019nde belirtilen hususlar g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak, Erzincan Binali Y\u0131ld\u0131r\u0131m \u00dcniversitesi Rekt\u00f6r\u00fcnden ba\u015flayarak her d\u00fczeydeki payda\u015flar\u0131n… Okumaya devam et Kalite G\u00fcvence S\u00fcre\u00e7leri<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1717","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1717"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1766,"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1717\/revisions\/1766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kalite.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}A.1.2. Kalite g\u00fcvencesi; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim; ara\u015ft\u0131rma ve geli\u015ftirme; toplumsal katk\u0131 ve y\u00f6netim politikalar\u0131<\/u><\/strong><\/h5>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
A.1.3. Kurumsal performans y\u00f6netimi<\/u><\/strong><\/h5>\n
\n
A.2. \u0130\u00e7 Kalite G\u00fcvencesi<\/strong><\/h4>\n
A.2.1. Kalite Komisyonu<\/u><\/strong><\/h5>\n
<\/p>\nA.2.2. \u0130\u00e7 kalite g\u00fcvencesi mekanizmalar\u0131 (PUK\u00d6 \u00e7evrimleri, takvim, birimlerin yap\u0131s\u0131)<\/u><\/strong><\/h5>\n
<\/p>\nA.2.3. Liderlik ve kalite g\u00fcvencesi k\u00fclt\u00fcr\u00fc<\/u><\/strong><\/h5>\n
\n
<\/h5>\n
A.3. Payda\u015f Kat\u0131l\u0131m\u0131<\/strong><\/h4>\n
A.3.1. \u0130\u00e7 ve d\u0131\u015f payda\u015flar\u0131n kalite g\u00fcvencesi, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim, ara\u015ft\u0131rma ve geli\u015ftirme, y\u00f6netim ve uluslararas\u0131la\u015fma s\u00fcre\u00e7lerine kat\u0131l\u0131m\u0131<\/u><\/strong><\/h5>\n
\n